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3.下列关于单细胞生物的说法正确的是(  )
A.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大
B.单细胞生物不能独立完成各项生命活动
C.单细胞生物对人类都是有害的
D.草履虫虽然机构简单,但它能及时排出体内产生的废物

分析 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.

解答 解:A、多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大,细胞的大小和是否是多细胞生物无关,同为多细胞生物,其个体上不同功能细胞大小也各不相同,错误.
B、单细胞生物能够独立完成生命活动,例如草履虫依靠口沟完成取食,错误.
C、单细胞生物对人类有的有害的,有的有利,如草履虫能净化污水,错误.
D、草履虫虽然机构简单,但它能及时排出体内产生的废物,正确.
故选:D

点评 理解单细胞生物的生活习性,结构特点是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生产农家肥的重要方式是(  )
A.焚烧动物粪便B.高温堆肥C.低温冷却D.自然腐烂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设.
提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?
作出假设:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号.
第二步:在三个玻璃缸中分别放入等量水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入甲状腺激素,在2号玻璃缸中加入适量的甲状腺抑制剂,
3号玻璃缸中不加药,作为对照.
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许.
第五步:记录每天观察结果.
实验现象:1号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,2号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,3号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间.
得出结论:甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.我国中医文献中记载“山居多瘿”,也提到“海藻治瘿”.“瘿”的产生与环境中土质或饮用水的哪种物质缺乏有关(  )
A.B.C.D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.下列是绿色开花植物繁殖方式的相关图示,请据图回答:

(1)图中1→2表示的过程是传粉,当精子与卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚,3是由受精后的子房发育来的.
(2)若想让一株茶花同时开出不同颜色的茶花,技术人员一般采用的繁殖方式是[D]选填(图中A、B、C、D)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.草原是地球生态系统的一种,分为热带草原、温带草原等多种类型,是地球上分布最广泛的植被类型.如图为某草原生态系统示意图,请据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有5条食物链,其中鹰获得能量最少的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(2)图中列出的各种生物中,数量最多的是草.若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全状况下兔与狐的数量变化关系曲线图是A.(注:-表示兔,…表示狐)

(3)在这个生态系统中还应该有组成成分是非生物部分和分解者.
(4)图中鹰和蛇之间的关系是竞争、捕食,若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染最多的生物是鹰,原因是重金属物质随着食物链逐级积累.
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明
生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.人的体腔由什么结构分为胸腔和腹腔?心脏、肝脏、肺和胃分别位于哪个腔内?体腔由膈分为胸腔和腹腔;心脏和肺位于胸腔,肝脏和胃位于腹腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.化石就是生物.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.古人类的化石,是研究人类起源问题的唯一证据.×(判断对错)

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