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    原始生命产生的过程是（ ）

    A．无机物→复杂的无机物→原始生命

    B．简单有机物→复杂的有机物→复杂的多分子体系→原始生命

    C．无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命

    D．无机物→简单的有机物→原始生命

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    东星中学七年级一班的同学对一块农田观察后，画了如下一幅农田生态系统的食物网图．请你分析，下面哪项是正确的（ ）

    A．这个食物网中有4条食物链 B．这个食物网是一个生态系统

    C．这个食物网中有5条食物链 D．蛇和鸟能够获得最多的能量

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    鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（ ）

    A．鱼鳍的摆动 B．胸鳍和腹鳍的摆动

    C．尾部和躯干部的左右摆动 D．各种鳍的共同作用

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    达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（ ）

    A．生物同时具有遗传和变异

    B．适者生存，不适者被淘汰

    C．用进废退

    D．过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影响

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    下列选项中不属于人体防线的是（ ）

    A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体

    C．皮肤的屏障作用 D．口服抗生素消灭体内病原体

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    当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（ ）

    A．显性性状 B．中间性状 C．隐性性状 D．无规律

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按如图连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜．

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）．

    ③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．

    ④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．

    ⑤取下叶处A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．

    请分析回答：

    （1）步骤①暗处理的目的是： ．

    （2）步骤③木条能复燃，则该气体是 ，请写出绿色植物释放该气体的生理流动的表达式二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气 ．

    （3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的 （填生理活动）．

    （4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省潍坊市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A．①→②→③→④ B．①→③→②→④

    C．③→①→②→④ D．③→①→④→②

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东潍坊安丘市七年级上10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    除病毒外所有生物共同具有的一组特征是（ ）

    A．呼吸与运动 B．运动与排出废物

    C．生长与繁殖 D．需要营养与运动

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