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17.胸肌只附着于胸骨上.×(判断对错)

分析 胸肌就是胸部的肌肉,由左右两部分构成,胸肌可分为胸上肢肌和胸固有肌.

解答 解:胸肌不是只附着于胸骨上,如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上,另一段连接在翅的基部,中部跨越肩关节,这样才能挥动翅膀飞行.
故答案为:×

点评 明确胸肌的组成及附着在骨上的位置即能正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.近年来,许多国家都出现过由H7N9流感病毒导致的禽流感疫情,请依据图中疫病防控信息回答相关的问题.
(1)引起禽流感的病原体是H7N9流感病毒,这类生物的结构特点是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构.
(2)图中1属于预防传染病的哪一措施?控制传染源;收治禽流感病人后,医院应采取的措施是隔离治疗;属于切断传播途径的措施有2、3、4、7(用图中序号填空).
(3)图中5所示,流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的抗体,从而提高对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图是在张家界天门山最高峰云梦仙顶举办“2015天门山冰水耐寒大挑战”的现场.选手们在气温接近0℃的天门山最高峰泡冰水1小时,同时接受抱冰砖、吹风扇、含冰棒的数重挑战.请用所学知识回答问题.
(1)选手在泡冰水时,冰水的冷刺激是通过皮肤(器官名称)上的感受器产生神经冲动,并且需要传到才能感知冷.
(2)在比赛现场,为确保选手的安全,医务人员利用仪器实时监测选手的生命体征是否正常.医务人员主要监测了选手的呼吸、心跳、血压三个方面的生命指标.
(3)选手泡在0℃冰水中1小时而体温没有下降,是因为体内组织细胞进行呼吸作用产生了热量.
(4)我们经常在寒冷的环境中会不由自主地不停颤抖,这是一种非条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.一学生探究小组为探究唾液对淀粉的消化作用,做了如下实验:取1号和2号两个试管,各注入2毫升淀粉糊,向1号试管里滴入清水2毫升,向2号试管滴入唾液3毫升,然后震荡两个试管,同时将两个试管放在37℃的温水中,10分钟后取出冷却,向两个试管内各滴入2滴碘液.
(1)请纠正实验操作中的一处错误:应向2号试管滴入2毫升唾液.
(2)实验的结果是:1号试管变蓝;2号试管不变蓝(填变蓝或不变蓝).
(3)下列针对本实验结论的叙述,最恰当的是C
A、唾液中含有能使淀粉分解成麦芽糖的酶
B、唾液中含有能使淀粉分解成葡萄糖的酶
C、唾液中含有能使淀粉分解的酶
D、唾液中含有各种酶
(4)将装置放在37℃温水中的目的是消化酶的催化能力在37℃时最强.
(5)该小组针对“温度对消化酶的消化能力”的影响,又设计以下探究过程,请你补充完整.准备材料:两支同样的试管、37℃温水、沸水、淀粉糊、新鲜唾液、碘液、两只同样大小的玻璃杯.
问题:温度对消化酶的消化能力有影响吗?
实验设计:在编号为A、B的两支试管中各注入2毫升的淀粉糊和2毫升的新鲜唾液,震荡后同时将两支试管放在盛有等量37℃温水、沸水的大玻璃杯中,10分钟后取出冷却,向两个试管内各滴入两滴碘液.
现象:A试管不变蓝;B试管变蓝.(填变蓝或不变蓝).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.肾小球内流动的液体是A;肾小囊内流动的液体C,肾小管流出的液体是B
A.动脉血     B.尿    C.原尿   D.静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体部分生理活动过程示意图,请分析回答:

(1)淀粉在A系统中被分解为葡萄糖进入血液.
(2)经过a过程,血液中氧含量增加.
(3)C是泌尿系统,图中b代表的生理过程是肾小管的重吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:

(1)在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为生态因素.
(2)随着鼠的捕食过程,食物中贮存的能量进入蛇的体内,说明生态系统中有能量流动.如果过度捕杀蛇,短时间内会导致草的数量大量减少,易导致该生态系统失去平衡.细菌、真菌作为分解者,在维自然界的生态平衡方面起着重要作用.停止捕杀蛇之后一段时间,该生态系统又会达到稳定状态,这是由于生态系统具有一定的自我调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某生态系统中的食物网示意图.其中不属于消费者的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.《西游记》里的孙悟空只要拨点儿猴毛吹口仙气,就能变出许多小孙悟空.如果从生殖的角度看,这种分身术属于下列哪种生殖方式(  )
A.卵生B.胎生C.有性生殖D.无性生殖

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