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7.下列关于绿色植物与生物圈中水循环的关系叙述中不正确的是(  )
A.绿色植物叶片承接雨水,能够减弱雨水对地面的冲刷
B.绿色植物吸收的水中少部分用于蒸腾作用
C.绿色植物形成的落叶层像海绵一样吸纳水,使更多雨水渗入地下
D.绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度,增加降水

分析 根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此作答.

解答 解:植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义.植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度,通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收,促进水分和无机盐在植物体内的运输;
植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的,根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用,只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程.
故选:B

点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,能结合题意,灵活解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.水分和无机盐能从植株的根部向上运输,主要动力来自于(  )
A.光合作用B.扩散作用C.蒸腾作用D.呼吸作用

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8.6月5日是“世界环境日”.保护环境,从我做起.下列哪项做法值得提倡(  )
A.使用含磷洗衣粉B.不乱扔废电池以免造成重金属污染
C.经常使用一次性筷子D.电视机不用时没有及时切断电源

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5.下列各项能正确表示光合作用的是(  )
A.水+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
B.水+二氧化碳$\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+二氧化碳
C.水+氧气$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
D.有机物+二氧化碳$→_{叶绿体}^{光}$水+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是(  )
A.向上 ③②B.向下 ④①C.向下 ③①②D.向下 ③②

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12.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核

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19.下列属于生态系统的是(  )
A.大兴安岭林区B.黄河中的鲤鱼C.太平洋中的生物D.草原上的动物

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16.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,错误的是(  )
A.物像模糊--调节粗准焦螺旋
B.视野较暗--换用凹面反光镜和大光圈
C.物像偏左下方--向左下方移动玻片
D.细胞个体放大--换用高倍物镜

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17.下列关于人体消化过程的叙述,正确的是(  )
A.口腔是淀粉消化的唯一场所B.胃液可将蛋白质消化成氨基酸
C.胆汁对食物的消化没有作用D.肠液和胰液能将多种物质消化

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