A、![]() | B、![]() | C、![]() | D、![]() |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、a、b表示的生理活动分别是呼吸作用和光合作用 | B、A、B表示的物质分别是二氧化碳和有机物 | C、b作用意义是释放能量,供植物生命活动所需.对维持生物圈中的碳-氧平衡无意义 | D、a为生物圈中的动物提供了有机物,同时增加大气中二氧化碳的含量,维持生物圈中的碳-氧平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、变浑浊,氧气 | B、不变浑浊,氧气 | C、变浑浊,二氧化碳 | D、不变浑浊,二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、“辛西娅”属于多细胞生物 | B、“辛西娅”能不断繁殖,属于生物 | C、“辛西娅”的性状不是由基因控制的 | D、此实验表明生物进化论是错误的 |
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