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    在生态系统中，生产者和消费者之间的关系是（　　）
    A、植物与动物的关系
    B、生产与消费的关系
    C、生物与环境的关系
    D、吃与被吃的关系
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．各食物链相互交织形成食物网．据此解答．
    解答：解：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．各食物链相互交织形成食物网．
    故选：D
    点评：本题考查生态系统中的食物链和食物网，生态系统中生物与生物之间的关系．是基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察细胞，必须先将生物材料进行处理，制成（　　）的玻片标本．
    A、厚而模糊B、薄而模糊
    C、厚而透明D、薄而透明

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在我国长江中下游等地区的我国特有的珍稀水生动物是（　　）
    A、金丝猴B、扬子鳄
    C、鲸D、白鳍豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对夫妇的第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是男孩的概率为（　　）
    A、25%B、50%
    C、75%D、100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲤鱼、泥鳅、虾、荷花、水草等生物归为一类，而将苹果树、松鼠、樱桃树、羊、鸟等生物归为一类．请问他们的归类标准是（　　）
    A、按照生物的用途
    B、按照生物的数量
    C、按照生物的形态结构
    D、按照生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，据图分析，下列说法错误的是（　　）
    A、若此生态系统中水绵大量减少，则水藻会大量增加
    B、海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少100千克
    C、流经这个生态系统的总能量是水藻和水绵光合作用所固定太阳能的总能量
    D、此生态系统中属于第三营养级的动物有海鸟、小鱼和淡水虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，不属于生物基本特征的是（　　）
    A、能生长和繁殖
    B、能排出体内的废物
    C、都是有细胞构成
    D、能快速运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种动物中，属于昆虫的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）动、植物细胞都具有的结构是
     
    、
     
    、
     
    、细胞核．（填名称）
    （3）图中结构E的名称是
     
    ，它是进行
     
    的场所．

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