3. (2015山东莱芜中考) 谁言寸草心，报得三春晖。母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是()
A. 卵巢排出卵细胞 B. 精子进人卵细胞
C. 受精卵分裂形成胚泡 D. 胚泡植入子宫内膜
3. D精子进人阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位是 输卵管。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，胚 泡缓慢移动到子宫中。最终胚泡植人子宫内膜，就好比一粒 种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。
题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 本章检测
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6. 图8-2-2示男女主要性器官的正常发育情况，请根据 图回答问题：
(1) 图中A所表示的器官是 ,B表示的是。据图分析可以发现A的发育比B要(选填“早”或“晚”) 两年左右。
(2) 由于A和B两器官的发育，进人青春期后男孩会出现 ，而女孩会出现 的正常生理现象。
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8. 图8-3-1中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图 分析回答下列问题。
(1) 整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。
(2) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个 器官按照一定次序组合在一起的结构图中所示的系统具有的生理功能是 和吸收营养物质。
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5. (2014贵州贵阳,20， ★☆☆) 识别图8-3-6中人体的几个器官，回答下列问题：
(1) 生物体的结构与其功能总是相适应的，如甲器官，其肌肉发达，与这样的结构特点相适应的功能是 。
(2) 乙器官的名称是 ，它是 系统的器官之一。
(3) 丙器官是 的场所。
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8. (2015陕西咸宁中考) 以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是 ()
A. 进人青春期，男女生均会出现第二性征
B. 男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
C. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
D. 胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会 产生废物
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15. m 8-4-2为男、女生殖器官图，根据图中编号及所指 部位，冋答问题(括号中填编号) ：(10分)
(1) 男性的主要生殖器官是 。
(2) 人体的性腺包括[ ] 和[ ] ，它们的主要功能是产生 ，分泌 。
(3) 男性长出胡子与图中[ ] 有密切关系，其原因是此器官能产生 。
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(2015四川绵阳中考节选) 小辉同学长期以来的甲.释搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜。冋答下列问题：
(1) 小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的 和维生素等营养素，长期如此，容易导致营养不良建 议他增加进食 和少量蔬菜、水果等。
(2) 新鲜的蔬菜和水果中含有丰富的维生素C. 可预防 。(填疾病的名称)(3) 小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含M的高低， 他查阅资料得知，维生素c溶液能使一定M的紫 色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪 色程度越明显。
[提出问题]柑橘中维生素c含M比番茄中的高吗？
[作出假设]柑橘比番茄味道酸，柑橘屮的维生 素C含量比番茄中的高。
[实验步骤]
① 如图9-1-1. 向两支洁净的试管中各加人2 mL 一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为、乙 两组；
② 再同时向甲、乙两支试管中分別加人mL柑橘 榨汁、1 mL番前榨汁，振荡摇匀 ;
③一段时间后观察两支试管现象。
[实验结果与结论]
如果甲试管中颜褪色比乙试管中明显，说明假设 (填“成立”或“不成立”，下同) ；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明,或是两支 试管中颜色褪色基木相近，说明假设 。
[实验分析与评价]
本实验中甲组与乙组形成 关系。为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加人2 mL相同浓度的 和1 mL蒸馏水，振荡摇匀。
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33.下列生理活动中，属于神经系统和激素共同调节的是 ( )
A. 血糖浓度保持稳定 B. 看恐怖片流冷汗
C. 听到枪声起跑 D. 手碰到火后缩回
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