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    【题目】下列有关传染病和免疫的说法，正确的是

    A.只要具备传染源和易感人群这两个环节，传染病就能在人群中流行

    B.人群中一些人对青霉素过敏，青霉素对这些人来说属于抗原

    C.人体依靠免疫功能，将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分

    D.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用，因而叫作特异性免疫

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：有的人容易对青霉素产生过敏反应，从免疫的角度分析，青霉素进入到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗青霉素的抗体。因此青霉素属于抗原。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是两个家庭成员中关于生来就惯用右手（简称惯用右手）与生来就惯用左手（简称惯用左手）遗传情况的调查记录．（已知惯用右手、惯用左手由基因A，a控制）

    家庭

    父亲

    母亲

    孩子

    一号家庭

    惯用右手

    惯用右手

    惯用左手

    二号家庭

    惯用右手

    惯用左手

    ？

    请分析回答下列问题：
    （1）一号家庭中孩子与父母的性状不同，这种现象在遗传学上称为 ．
    （2）惯用右手与惯用左手是一对 ， 其中显性性状是 ．
    （3）一号家庭中孩子的基因组成是；二号家庭中生一个惯用左手的孩子的几率是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某探究性学习小组的同学利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验做了进一步探究．请根据图示，回答下列问题．

    （1）请根据图示，写出正确的操作步骤：_____（用箭头和序号表示）

    （2）上述图②操作有误，请改正：_____．

    （3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是_____；（提示：氢氧化钠能吸收二氧化碳）

    步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是_____．

    （4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有_____．

    （5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图．请据图回答：

    （1）图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机盐，这些物质通过运输到茎和叶．
    （2）图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的 ， 用于进行光合作用
    （3）图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的运输到根．
    （4）图中④表示植物的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属植物细胞的是______图，你判断的依据是______________________；

    （2）细胞生命活动的控制中心是________（填字母）。

    （3）细胞的许多生命活动在细胞质中进行，其中的__________能分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。

    （4）图中结构E名称是_________，它是进行光合作用的场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在对蜜蜂色觉的研究中，奥地利动物学家费里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究基本环节的（　　）

    A. 提出问题B. 作出假设C. 制定计划D. 表达交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于（　　）

    A. 攻击行为B. 贮食行为C. 繁殖行为D. 社会行为

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    【题目】在眼球的结构中，下列哪一个相当于照相机的镜头？（ ）

    A．晶状体 B．视网膜 C．玻璃体 D．虹膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少．下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )

    A．栖息地和繁殖环境遭破坏 B．环境污染日趋严重

    C．青蛙之间的生存斗争加剧 D．人类的大量捕杀

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