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    为了增加营养在食品中添加一种或几种营养素，可以预防一些群体性疾病的发生，如在食盐中加碘可以有效地预防
     
    的发生；铁强化酱油的推广使儿童
     
    发病率明显下降．
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大，铁强化酱油中含铁可以有效预防贫血．
    解答：解：碘是甲状腺激素的重要成分，食盐中加碘可以有效地预防甲状腺肿大；铁是血红蛋白的重要成分，铁强化酱油的推广使用使儿童贫血发病率明显下降．
    故答案为：甲状腺肿大；贫血
    点评：解答此题的关键是熟练掌握几种维生素和无机盐的作用以及缺乏症．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    母亲的辛苦始于“十月怀胎”，在怀孕期间，母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（　　）
    A、肾脏B、胎盘C、心脏D、脐动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色相关的结构是（　　）
    A、角膜B、巩膜C、瞳孔D、虹膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列都属于植物体营养器官的一组是（　　）
    A、根、叶和果实
    B、茎、叶和果实
    C、根、茎和叶
    D、花、果实和种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的联系．据图回答问题．
    （1）图中①表示的生理过程是
     
    ．②表示的生理过程
     
    ．③表示的生理过程
     
    ．
    （2）从功能上看，图中A所示生物是生态系统中是
     
    ．
    （3）图中的食物链共有几条：
     
    ．若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是
     
    ．
    （4）大气中二氧化碳增多会导致温室效应．生活中哪些行为可减少二氧化碳排放？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图，回答下列问题．

    （1）图中共有
     
    食物链，写出最长的一条
     
    ．
    （2）食物链中生产者与消费者的关系是
     
    ．
    （3）该图作为一个生态系统还缺少
     
    和
     
    ．
    （4）
     
    固定能量的多少决定着生态系统中消费着的数目．
    （5）按照形态结构特点将生态系统中的生物分为
     
    、
     
    和
     
    ．
    （6）如果有毒物质进入这个生态系统，含有毒物质最少的是
     
    ．
    （7）能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的情况示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图乙中Y消化曲线代表的是图甲中第
     
    层食的主要成分的消化过程．
    （2）图甲中第一层食物的主要成分是在消化道中的
     
    （填名称）开始消化．
    （3）青少年时期可以多补充第三类食物，主要是因为第三类食物中所含的
     
    是构成人体细胞的基本物质．
    （4）小丽是一名七年级的女生，平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快．她自己希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和水果，你认为她的做法对吗？
     
    ．请你给她提出一些建议：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种昆虫的发育过程示意图．请据图回答：
    （1）昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A]，[B]表示的发育阶段叫做
     
    ．
    （2）蝗虫的发育过程属于图
     
    所示的类型，果蝇的发育过程属于图
     
     所示的类型．
    （3）昆虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是
     
    不随身体的生长而生长．
    （4）蝗虫对农作物的危害最严重的时期是
     
    ，而在
     
    阶段灭蝗的效果较好．
    （5）在发育过程中有变态现象的脊椎动物类群是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是青春其的一个显著特点，青春期是人一生中
     
    和
     
     的黄金时期．

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