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2.以下鸟类的特点中,与飞行无关的是(  )
A.胸肌发达B.骨骼轻、薄、坚固C.有气囊辅助呼吸D.有喙无齿

分析 鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.据此作答.

解答 解:多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.
鸟有喙无齿与取食有关而与飞行生活没有直接关系,可见D不属于鸟适于飞行的特点.
故选:D

点评 掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,结合题意,即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.鸟类的形态结构与飞行生活相适应,下列描述与飞行生活无关的是(  )
A.体形呈流线型B.食量大,能提供大量的能量
C.生殖为卵生D.体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.使用显微镜对光时,应选择低倍物镜,较大光圈
B.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移
C.调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图
D.在甲、乙两个视野中,可以看到相同数目的细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.认识这幅图吗?请根据图填空.
(1)兔的牙齿分化为[1]门齿和[2]臼齿两种.门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物,这些都是与他们的生活习性相适应的.
(2)狼除了有门齿、臼齿外,还有锋利的犬齿,可用于撕裂食物,这是与它们的生活习性相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.俗话说“鱼儿离不开水”,下列属于鱼类适应水中生活特征的是(  )
A.体表有鳞片,用鳃呼吸B.用鳃呼吸,胎生
C.体表有鳞片,用肺呼吸D.用肺呼吸,卵生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)填出图中所指结构的名称:a气管,b气囊,c肺.
(2)鸟是用肺进行气体交换,气囊可辅助肺呼吸,这一种特殊的呼吸方式称为双重呼吸,能够提高气体交换的效率.
(3)气体进出的途径:吸气时a→c→b,呼气时b→c→a(用字母和箭头表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各项能正确表示食物链的是(  )
A.青蛙→螟虫→水稻B.虾米→小鱼→大鱼C.大鱼→小鱼→虾米D.水稻→螟虫→青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.“生物圈Ⅱ号”实验,说明人类目前能建立起一个适合人类长期生存的人工环境.×(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列动物中,都属于两栖动物的一组是(  )
A.龟、鳖B.天鹅、丹顶鹤C.青蛙、蟾蜍D.龙虾、螃蟹

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