下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（ ）
A．常松士，勤施肥
B．合理密植充分利用光照
C．温室大棚夜间适当降低室温
D．移栽树苗时，剪去部分叶片
科学实验活动册系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016广东北京师范大学东莞石竹附属八年级下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
小麦和青蛙个体发育的起点都是 （ ）
A．卵细胞的成熟
B．精子的成熟
C．受精卵
D．胚或胚胎
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南白莲中学七年级第一学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）
A、光 B、水 C、温度 D、湿度
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科目：初中生物 来源：2016届山东菏泽成武九年级上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某同学设计了下图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。（已知氢氧化钠能吸收二氧化碳）
（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该将植物放在______一昼夜。
（2）甲、乙两组实验的变量是_________。植物进行光合作用场所是在细胞质的__________中。光合作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了_______，而且提供了呼吸作用需要的________，同时减少了大气中的________含量，维持了生物圈中的____________平衡。
（3）三装置在光下照射几个小时后，透明钟罩内壁上有水珠出现，它们是从叶片的_______处散发出来的。分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行________，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。
（4）甲、乙、丙的叶片脱色后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是__________。
（5）甲、乙、丙的培养液的水分分别减少了100ml、95ml、95ml。说明甲比乙、丙多减少的水分用于了植物的________________。
（6）丙装置若验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应放在________处，现象澄清的石灰水变_________。呼吸作用的意义是释放________，为植物的生命活动提供________。
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科目：初中生物 来源：2016届山东菏泽成武九年级上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．具有筑巢、孵卵、育雏等行为
B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
C．食量大、直肠短，可随时排便
D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
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科目：初中生物 来源：2016届山东菏泽成武九年级上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）
A．变形虫、水绵、香菇 B．蓝藻、灵芝、豌豆
C．小麦、番茄、大豆 D．大肠杆菌、酵母菌、霉菌
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州姜堰区八年级下学期第一次月度联考生物试卷（解析版） 题型：填空题
已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。
（1）人类的有酒窝和无酒窝是一对 。
（2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做 ；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做 。
（3）请写出有酒窝儿子可能的基因组成： （显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。
（4）父母控制性状的基因是以 为“桥梁”传递给子女的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州姜堰区八年级下学期第一次月度联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体的肤色正常与白化是由一对基因控制的。如果肤色正常基因在第11号染色体的图示位置，那么白化基因所在的位置在
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏盐城盐都区西片八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为：( )
A、外鳃→内鳃→肺 B、内鳃→外鳃→肺 C、外鳃→肺 D、内鳃→肺
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