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小明在观察某些动物时,发现有的动物不仅身体分节,而且足和触角也是分节的。你认为下列哪组动物与他观察的动物具有相似的特征 (  )
A.蚯蚓和蜘蛛B.蝴蝶和蝗虫
C.蝗虫和蛇D.蝴蝶和蚯蚓
B
身体分节,而且足和触角也是分节的,是昆虫的特征,蝴蝶和蝗虫属于昆虫。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读材料,回答有关问题:(6分)
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。
(1)螳螂的运动靠___________,它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________,它的作用是___________。
(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于___________动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称___________动物。
(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的___________,让人和动物和谐相处。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发所用时间是最短的,只需两三个小时。对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是?
A.温度B.水分C.空气D.光照

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方的字迹已经看不清楚(题中画横线处),请你将其补充完整,并回答他所提出的问题:
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:                                                    
作出假设:                                                     
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,这样,在盒里就形成了          和            两种环境。
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。
(2)每分钟统计一次明亮和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间、不同环境下的鼠妇数目:
 
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
5
3
2
3
2
3
2
2
2
1
黑暗
15
17
18
17
18
17
18
18
18
19
结论:     对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在          的环境中生活。
问题:(1)为什么实验结束后要把鼠妇放回大自然?                      
(2)这个实验的变量是               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物园养了许多企鹅,园中经常由兽医帮其测量体温并制成统计图表,请问下列哪一图是比较准确的?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据下面提供的图片资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点。

(1)体型及体表覆盖物____________________________________________________;
(2)前肢及肌肉___________________________________________________________;
(3)呼吸方面______________________________________________________  ____;
(4)骨骼_________________________________________________________________;
(5)消化及其他方面______________________________________________________;

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

列哪种运动方式为鸟类最基本的运动方式?(    )
A.滑翔B.鼓翼飞行
C.行走D.跳跃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列影响玉米生存的生物因素是
A.空气B.老鼠C.水分D.温度

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同步练习册答案