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花生果实的大小是由土壤是否肥沃决定的,与遗传无关.
 
.(判断对错)
考点:基因控制生物的性状
专题:
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:解:生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异,由遗传物质的改变引起的变异能够遗传给下一代,叫做遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,叫做不遗传的变异;大花生的种子种在贫瘠的土地上,其果实将会变小;小花生的种子种在肥沃的土壤中,其果实会长大.因为环境的变化会影响生物性状的表现,使生物出现不遗传的变异.
故答案为:×
点评:具有相同遗传物质的同一品种的花生种在不同的土壤中会产生不遗传的变异.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务----“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、
 
、腹三部分构成;蜘蛛与昆虫同属于节肢动物,它们的共同特点是
 
 
 

(2)壁虎和老鼠这两种生物中,
 
属于恒温动物.
(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成过程示意图
(1)a、b和c合称为
 

(2)血液从[
 
]
 
滤过形成原尿
(3)原尿经过[c]
 
的重吸收作用,形成尿液.重吸收的物质包括全部的
 
,大部分的
 
和部分的
 

(4)如果[a]有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)人体内消化和吸收的主要器官是[
 
]
 
,营养物质如蛋白质在这里最终被分解成
 

(2)图中7表示
 
,它分泌的消化液与其他消化液不同是
 

(3)图中8能分泌消化液,其中的
 
可以把淀粉转变成
 

(4)图中3表示胃,胃壁上有丰富的血管,按血液流动的方向,进入胃壁的血液与从胃壁流出的血液相比,从胃壁流出的血液中氧气的含量
 
(增加或减少),营养物质的含量
 
(增加或减少).

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据生物性状
 
 
远近为依据,可将不同的生物进行分门别类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门是扁形动物特征
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

攻击行为是
 
动物之间由于争夺食物、配偶、领地相互攻击.其特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同种类的千差万别和同种生物间的各种差异,都源于生物的变异.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

同一豆荚中的豆子播种后,长出的植株不尽相同.
 
.(判断对错)

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