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    18．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）
    实验名称实验材料使用目的
    A绿叶在光下制造有机物清水脱色
    B观察人的口腔上皮组织生理盐水保细胞正常形态
    C探究馒头在口腔中的消化碘液检测淀粉
    D模拟探究酸雨对生物的影响食醋和清水配制模拟酸雨
    A．AB．BC．CD．D

    分析 选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答．

    解答 解：A、在绿叶在光下制造有机物的实验中，用酒精对叶片进行脱色处理，使叶片由绿色变成黄白色．故A错误；
    B、制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故B正确；
    C、淀粉遇碘变蓝，所以能用碘液检测淀粉，C正确；
    D、在模拟探究酸雨对生物的影响的试验中，用食醋和清水配制模拟酸雨，并用PH试纸测定PH约等于4；D正确．
    故选：A．

    点评 熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是某家庭成员某些特征，请根据调查结果回答问
    父母女儿
    眼睑的性状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
    （1）表格中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为性状．
    （2）父母为双眼皮，女儿为单眼皮，此现象称为变异，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为遗传．
    （3）若控制双眼皮的基因为A，若控制单眼皮的基因为a，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成，父Aa，母Aa，女儿aa．
    （4）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是双眼皮或单眼皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（　　）
    A．肝脏分泌消化脂肪的酶
    B．消化脂肪的酶和胆汁的分泌
    C．小肠绒毛对脂肪的吸收
    D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请据图回答：

    （1）嫁接属于无性生殖．嫁接的方式有两种．图一是枝接．
    （2）图中接上去的部分叫接穗，被接的部分叫砧木．
    （3）嫁接时应将两部分的形成层紧贴在一起，以确保成活．
    （4）新形成的植物体将表现出接穗的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是鲫鱼的形态图：
    （1）根据图示写出图中数字所指结构的名称．
    1胸鳍  2腹鳍
    3臀鳍  4尾鳍
    5背鳍  6侧线，
    （2）图中所示能够调节身体平衡并辅助转换方向的是[1]，能够产生前进动力并控制前进方向的是[4]，对身体平衡起关键作用的是[5]．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群，则a过程为______________。

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于___________组织，此组织的作用是__________________________________________。

    （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于____________；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的______________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的

    A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上9.30周考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    材料用具：10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥土、透明的玻璃、不透明的硬纸板（可以补充所需的材料和用具）

    实验方法和步骤：

    （1）先在长方形铁盒中放入 ．

    （2）将鼠妇放在 处．

    （3）将玻璃盖和纸板分别盖住盒子的一半，创造 和 两种环境．

    （4）静置10分钟后，大多数鼠妇跑到 侧．

    （5）根据实验结果，你得出的结论是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物分类是依据生物的形态结构等方面的特征将其分为不同的类群．如图是将6种生物按几种分类标准进行分类的示意图，请据图回答：
    （1）图中将除细菌外的五种生物归为A类的依据是：后者的细胞中都有成形的细胞核，细菌的生殖方式是分裂生殖，在条件恶劣时，有些细菌可以形成芽孢以度过不良的环境．
    （2）将衣藻、水稻、小麦与其他几种分开，归为B类的依据是这三生物的细胞内都有叶绿体，营养方式是自养．

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