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    某女性生了一对“龙凤”双胞胎，其原因是 ( )

    A.由一个受精卵分裂发育成的 B.一个卵细胞和两个精子受精

    C.两个卵细胞和两个精子受精 D.两个卵细胞和一个精子受精

     

    C

    【解析】“龙凤”双胞胎的性别不同，属于异卵双生，即是由两个受精卵发育成的双胞胎。

     

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )

    A.是植物病毒

    B.具有细胞结构

    C.繁殖方式为分裂生殖

    D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：选择题

    关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（　）

    A.日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输　

    B.叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输

    C.气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度　

    D.空气湿度大，可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展（解析版） 题型：选择题

    每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（ ）

    A.23 条、46 条、46 条、23 条 B.46 条、92 条、46 条、92 条

    C.23 条、23 条、23 条、46 条 D.23 条、46 条、23 条、46 条

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展（解析版） 题型：选择题

    在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口。最可能出现的实验结果是 （ ）

    Ａ.甲、乙均不结果 Ｂ.甲结果，乙不结果

    Ｃ.甲、乙均能结果 Ｄ.甲不结果，乙结果

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展（解析版） 题型：选择题

    下列属于人类区别于类人猿的特点是（ ）

    A．两眼生在前方 B．出现了手和脚

    C．直立行走 D．没有尾巴

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：综合题

    仔细观察下图，回答问题(8分)

    (1)图示植株由 器官构成。它生长到一定阶段才能长出 器官。

    (2)A、B、C分别属于什么组织?A： ；B： ；C： 。

    (3)A、B、C在结构上的共同之处是均由 构成，属组织水平的结构。

    (4)为了观察到A、B、C，我们应该将茎叶切成薄片，制成 放

    到 下观察。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：连线题

    下列是植物体的主要组织，请将左右两侧的相应部分连接起来。

    ①输导组织 A.果肉、叶肉

    ②保护组织 B．根、茎、叶内的导管和筛管

    ③基本组织 C．叶的表皮

    ④分生组织 D．茎的顶端

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）生物（解析版） 题型：填空题

    根据动物体内有无脊柱，可将动物分为 动物和 动物两大类。

     

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