分析 ①食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
②消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质,消化系统由消化道和消化腺两部分构成,其中消化道的组成器官依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.
解答 解:(1)识图可知:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠、F是肛门.
(2)淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化起始于胃、脂肪的消化自小肠开始;观察图示可知:曲线甲是淀粉的消化,曲线丙是脂肪 的消化,曲线乙是蛋白质的消化.
(3)淀粉、蛋白质和脂肪都在小肠里被彻底消化,淀粉的消化终产物是葡萄糖、蛋白质的消化终产物是氨基酸、脂肪的消化终产物是甘油和脂肪酸.
故答案为:(1)口腔;胃;小肠;大肠;
(2)淀粉;蛋白质;脂肪;
(3)葡萄糖;氨基酸;甘油;脂肪酸.
点评 该题考查了三大营养物质在消化道内被消化的过程,解答时注意联系图示.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状相同,基因组成未必相同 | B. | 性状相同,基因组成一定相同 | ||
C. | 基因相同,性状表现一般相同 | D. | 性状与基因组成和环境有关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草地 | B. | 灌木丛 | C. | 裸地 | D. | 三者都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是没有细胞核的生物 | |
B. | 都不能自已制造有机物 | |
C. | 都对外界的刺激无法做出相应的反应 | |
D. | 都是单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些可以生活在水中 | |
B. | 哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境 | |
C. | 主要特征包括胎生和哺乳等 | |
D. | 是动物界最高等的类群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动、植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是细胞核 | |
B. | 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,主要是因为细胞中具有细胞膜 | |
C. | 胚胎干细胞具有无与伦比的“可塑性”是因为细胞具有分化能力 | |
D. | 高大的植物体之所以能“顶天立地”,是因为植物细胞中具有叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物常常聚顀在一起休息 | |
B. | 动物在特定的季节会聚成大的群体进行远途迁徙 | |
C. | 在群体内,具有明显的分工合作现象 | |
D. | 动物在觅食时常常群体行动 |
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