【题目】小黄患急性炎症到医院就医,通过验血发现其血液中( )
A.红细胞增多 B.白细胞增多
C.血小板增多 D.血红蛋白增多
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不属于人体的第一道防线
A.皮肤阻挡病原体入侵 B.呼吸道表面的黏膜能黏住灰尘和细菌
C.鼻毛可阻挡灰尘和病原体进入体内 D.泪液中溶菌酶的杀菌作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活经验告诉我们,天气温暖的时候,种在潮湿松软土壤里的种子容易萌发,这是因为:温暖的天气为种子的萌发提供了适宜的 , 潮湿松软的土壤为种子的萌发提供了和 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在植物光合作用的探究历程中,人们很早就就认识到了绿叶在光下才能吸收二氧化碳,放出氧气,能量来自于光能。在这一过程中,光能去哪儿了?1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出:植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来了。请你根据所学知识完成如下科学探究过程:
(1)探究过程
Ⅰ提出问题
光能转换成的化学能,储存于________?
Ⅱ作出假设
光能转换成的化学能,储存于淀粉中。
Ⅲ设计实验
一、材料:盆栽天竺葵,黑纸片,酒精,碘液等。
二、原理:
①植物通过_______作用消耗淀粉,释放能量;
②绿叶的光合作用需要光照;③叶绿素易溶于酒精中;④淀粉遇碘变成蓝色。
三、实验步骤:
①把盆栽天竺葵放到_____________处一昼夜
②如图甲处理叶片后,光下照射4小时,遮光部分与见光部分形成__________;
③摘下叶片,去掉遮光的纸片;
④用_______溶解叶绿素,使叶片变成黄白色,便于检测观察;
⑤用清水漂洗后,滴加碘液检测;
⑥观察结果:如图乙,遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。
IV得得出结论
①光合作用制造了淀粉;
②绿叶只有在光照下才能制造淀粉;
③______________________________。
(2)拓展实验
从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮,制成装片,放在显微镜下观察,看到气孔保卫细胞里只有叶绿体变成了蓝色颗粒,这个事实证明:光合作用的场所是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据人体消化系统图回答下列问题:
(1)人体最大的消化腺是[] , 它能分泌
(2)消化道中最膨大的部分是[] .
(3)胰腺分泌的胰液直接流入[]
(4)某人患病怕吃油腻食物,原因可能是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据所学“血液”知识,回答下列问题;
(1)甲试管出现分层现象,原因是试管内加入了
(2)乙图中这些细胞位于甲试管中的处
(3)甲图中A的功能是
(4)血友病患者受伤后血流不止,这主要与乙图标号这种成分有关
(5)某病人经检验3的数量比一般人多得多,该病人身体某部位可能
(6)从平原到高海拔地区,最初几天,乙图标号的数量会增多.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com