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16.在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中,小鼠试错的次数明显较少,这说明(  )
A.不同动物的学习能力有差别B.动物越高等,适应环境的能力越强
C.动物越高等,学习能力越强D.以上三项说法都对

分析 动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.

解答 解:根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,是一种学习行为.比蚯蚓走T形迷宫,蚯蚓要经过约200次尝试与学习,才会直接爬向潮湿的暗室.其次数要少的多,这说明:A不同动物的学习能力有差别,C动物越高等,学习能力越强,进一步说明B动物越高等,适应环境的能力越强.
故选:D.

点评 关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.肾小囊中的液体称为(  )
A.尿液B.原尿C.血液D.血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.属于人类特有的反射的是(  )
A.看到杨梅分泌唾液B.听到铃声取书放桌上
C.品尝杨梅分泌唾液D.看漫画时哈哈大笑

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生物的功能与其结构相对应的是(  )
A.花粉萌发形成花粉管,有利于传粉时从柱头吸收营养
B.人体毛细血管的总面积可达6000m2,有利于物质交换
C.蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面,有利于水分的吸收
D.每个肾脏约含有100多万个肾单位,有利于尿液的收集和贮存

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阳光兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动,设计了如图所示的实验装置.请分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜,目的是运走或耗尽叶片中原有的淀粉.
(2)接着将甲、乙装置放在阳光下照射几小时,然后从两装置中各取一片叶,经脱色、漂洗、碘液处理,变蓝的是取自乙装置的叶片.此实验证明光合作用需要二氧化碳做原料.
(3)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,然后移回黑暗处较长时间,会发现澄清石灰水变浑浊,这是由于植物的呼吸作用释放了二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.为了满足青少年身体发育的需要,应尽量多吃高蛋白、高脂肪的食物,×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图为桃花的结构及受精过程示意图,请据图回答:

(1)传粉的过程是指[1]花药里的花粉落到雌蕊的[4]柱头上的过程.
(2)受精过程是指[9]花粉管花粉管里的最终到达胚珠内部,跟[13]卵细胞相结合的过程,形成的受精卵将来发育成胚.
(3)坚硬的桃核内部包裹的部分是由[12]胚珠发育成的,通常食用的果肉是由[11]子房壁发育来的.
(4)通过上述分析可见,形成果实要经过传粉和受精两个生理过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的,下列说法不正确的是(  )
A.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积
B.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,这便于肺泡与血液的气体交换
C.心脏主要由心肌构成,是与心脏的自动节律性收缩相适应的
D.心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列植物中,没有真正的根,具有茎和叶的是(  )
A.水绵B.贯众C.葫芦藓D.桫椤

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