【题目】生物与环境的关系下列叙述正确的是（ ）
A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B．大树底下好乘凉是环境对生物的影响
C．南橘北枳是生物影响环境
D．生物不仅能适应一定的环境，而且还能影响环境
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中标注的A、D、C称为植物的器官．
（2）图中A是植物叶片，它能进行：作用、作用和作用．
（3）图中的B贯穿植物全身，它属于组织．
（4）图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。
（1）写出图A中各部分结构的名称①是______，其中能够从营养物质中吸收有机物的是_______（填①或或③）。
（2）图B中①的名称是__________，它是用于在液体环境中运动的。
（3）上图中属于原核生物的是图_____。
（4）能进行出芽生殖的生物是图______。
（5）与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
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【题目】野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料．为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照如图进行技术处理，就能达到目的．这种农业技术属于（ ）
A.扦插
B.杂交
C.嫁接
D.组织培养
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有关光合作用和呼吸作用说法不正确的是（ ）
A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体
B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
C.光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
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【题目】下表表示豌豆在遗传过程中的几组数据，每组豌豆的数量400粒，请根据数据进行分析，并回答有关问题（用A表示显性基因，）
（1）豌豆子叶的颜色有绿色和黄色之分，这种“绿色和黄色”在遗传学上相互称为______________。
（2）你从哪一组可以判断显性是绿色还是黄色？从【 】组可以判断显性是______________。
（3）请你写出第1组父本的基因型：_____________。
（4）如果第3组的父本的基因型是AA，请写出子代中子叶为绿色的数量_____。
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【题目】下列表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
B | 叶片 | 叶肉 | 叶肉细胞 | 细胞核 |
C | 脊椎动物 | 变温动物 | 两栖动物 | 青蛙 |
D | 桃花 | 雄蕊 | 子房 | 胚珠 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（ ）
A．环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响
C．非生物因素对生物的影响 D．生物对非生物因素的影响
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