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    6．人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是（　　）
    A．无机盐B．蛋白质C．水D．磷元素

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

    解答 解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．因此，人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是蛋白质．
    故选：B．

    点评 此题考查了食物中含有的营养物质对人体的作用，重点考查的是蛋白质对人体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“风吹树梢鸟儿在叫，梦里花落知多少”．下列有关树和鸟儿的描述，正确的是（　　）
    A．树的细胞内都有叶绿体，鸟儿的细胞都没有细胞壁
    B．细胞是构成树与鸟儿结构与功能的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的
    C．树上的花朵和鸟儿的眼睛都属于器官
    D．树和鸟儿有着相同的结构层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物多样性正受到越来越多的人的重视．如表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比．
    类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）
    哺乳动物581434213.38
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.30
    蕨类22001000022.00
    裸子植物24085028.24
    被子植物3000026000011.54
    （1）如表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是裸子植物．
    （2）表中列出的动物均属于脊椎动物，该大类动物中，生殖过程不能离开水．是水生向陆生的过渡的生物类群是两栖动物；从爬行动物开始成为真正陆生动物．
    （3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．
    （4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的种类的多样性，是由基因多样性决定的．
    （5）你认为保护生物多样性最有效的措施是就地保护．
    （6）生物多样性面临威胁，作为中学生，你能为保护生物多样性做的事情是：（至少两方面）
    人人都来植树造林；开展爱鸟周活动；人人都来消灭白色垃圾；不随地吐痰，不随意打鸟，不攀折花草树木等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．玉米籽是由花的哪一部分发育而来的（　　）
    A．子房壁B．胚珠C．子房D．受精极核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．植物进行光合作用的主要器官是（　　）
    A．叶绿体B．叶C．茎D．植物体各部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如表所示：
    取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，请回答：
    实验步骤A缸B缸
    ①1000mL池塘水1000mL池塘水
    ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各15只
    ③加入等量的蝌蚪饲料
    ④加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂
    ⑤水温保持在适宜的范围内
    每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
    （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：①B缸中应加入同一种水质的1000mL池塘水．②不能只用1只蝌蚪，应该放入一定数量的蝌蚪．
    （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是形成对照．
    （3）该实验的变量是甲状腺激素．
    （4）如果A缸的蝌蚪发育成青蛙的速度更快，说明甲状腺激素不能促进蝌蚪的生长发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．菠菜叶表皮属于植物的保护组织，该组织是由许许多多的细胞构成的，下列关于这些细胞的共同点的说法中，正确的是（　　）
    ①形态相似②都可以继续分裂③功能相同④结构相同．
    A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊观察，推测将来发育成种子的是图中的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物进化论的创始人是（　　）
    A．哈维B．沃森C．达尔文D．林奈

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