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    如果把我们的身体比喻成一个“精美的建筑物”，构成它的一块块“砖”是（　　）
    A、组织B、系统C、细胞D、器官
    考点：动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    解答：解：细胞是人体结构和功能的基本单位，是构成它的一块块“砖”．人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    故选：C
    点评：人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变．要重点掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    健康成年人的尿液与原尿的成分相比，主要差异是尿液中没有（　　）
    A、无机盐B、血细胞
    C、大分子蛋白质D、葡萄糖

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    接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的（　　）紧密结合．
    A、木质部B、形成层
    C、树皮D、韧皮部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    怎样移动玻片标本，才能使位于视野右下角的图象移到视野的中央（　　）
    A、向左上角移动
    B、向右上角移动
    C、向左下角移动
    D、向右下角移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有5个马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5个桃、5个葵花子、5个花生米中共有几个是完整的果实？（　　）
    A、10B、20C、30D、40

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    月季、杨、柳可用下列哪种方法繁殖（　　）
    A、嫁接B、分株C、扦插D、胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”．诗中描述的柳树种子与飞舞相适应的结构特点是（　　）
    A、表面有翅B、表面有刺毛
    C、表面有毛D、表面有黏液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置，据图回答问题．
    （1）大烧杯中的液体为
     
    ，沸点
     
    ，就是为了保证小烧杯中的液体温度不超过
     
    ．
    （2）小烧杯中的液体为
     
    ．作用
     
    ．
    （3）加热后小烧杯液体颜色为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙的发育过程示意图，请据图回答

    （1）②和③相比，两者的生活环境有什么不同
     
    ；呼吸方式有什么不同
     
    ；运动方式呢？
     
    ．
    （2）青蛙到了繁殖期，
     
    蛙会用鸣叫吸引异性；青蛙的繁殖方式是
     
    ．
    （3）青蛙的眼睛只对
     
    的物体敏感，这对捕食是非常重要的．

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