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读资料,回答问题:
伦敦奥运会上,刘翔因为跟腱断裂而摔倒在第一个栏架前.跟腱是脚后面连接脚后跟和小腿肌肉的一个结构.人能够站立、跑、跳,靠的都是跟腱.跟腱有可能自发断裂.如跟腱慢性退变,遇到较大爆发力,导致拉伤断裂.多发生在冲刺、起跑等用力过猛时.也有因为外力导致断裂,如被锐器伤到.
跟腱断裂可不是运动员的专利,门诊中医生常见到这样的患者:“常有40多岁热爱运动的人,身体柔韧性已经不是很好,而运动前热身时间过短,运动时又用力过猛,结果导致跟腱断裂.”
(1)跟腱是指骨骼肌两端的
 

(2)我们青少年学生在日常运动时,应该注意些什么问题呢?
 
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:(1)骨骼肌包括两端的肌腱和中间的肌肤,具有接受刺激而收缩的特性,骨骼肌收缩时,牵动着骨绕着关节活动,人体产生运动.脚的跟腱就是骨骼肌两端的肌腱.
(2)青少年学生在日常运动时,参与的关节主要是踝关节和腕关节关节,最容易受到损伤.青少年学生在日常运动时,应该做好热身运动,运动适量…
故答案为:(1)肌腱
(2)做好热身运动,运动适量…
点评:解答此题的关键是明确骨骼肌的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如果细胞膜具有和透析膜相似的功能,推断食物中的淀粉
 
直接被细胞吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:

(1)上述动物的受精作用在水中完成的有
 
,属于无脊椎动物的是
 

(2)B的身体表面有外骨骼,具有的
 
作用.
(3)C的生殖方式为
 
,大大提高了子代的成活率.
(4)E的
 
发达,可牵动两翼完成飞行动作,它的身体内还有发达的气囊与肺相通,独特的呼吸方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸡卵结构中,既有营养又有保护作用的结构是(  )
A、卵黄B、卵白C、胚盘D、系带

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于自然保护区功能的是(  )
A、物种保存的“天然基因库”
B、促进旅游业发展的新型方式
C、进行生物学研究的良好基础
D、普及生物学知识,保护生物多样性的重要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:

人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如,关键在于人有关节,即骨与骨之间可活动的连接.人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作.根据如图关节结构模式图回答下列问题:
(1)图中标号①指的是
 
,标号④指的是
 

(2)运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间撞击的是
 
;把两块骨头牢固地联系在一起的是
 

(3)图中的
 
,内有少量滑液,是由
 
分泌的,对关节起润滑作用.关节炎是一种常见病,患者关节肿胀疼痛,是因为其中有大量积液.
(4)我们通常所说的脱臼,是指
 
 
中脱落出来的现象.
(5)骨的运动要靠
 
的牵拉;当
 
受到神经系统传来的刺激而时,就会牵动
 
 
活动,于是躯体就产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球结构示意图,据图回答问题:
(1)眼球结构中的光感受器位于图中[
 
]
 
 上.
(2)当人从暗处走到强光下时,眼睛的[
 
]瞳孔会
 

(3)正常的眼睛要通过睫状体来调节[
 
]
 
 的曲度来看清远近不同的物体.近视眼需配戴
 
透镜来矫正.
(4)我们的视觉是在
 
 形成的.
(5)眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指
 
,称为“白眼球”的部分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体生理与行为的叙述正确的是(  )
A、A型血的人可以接受A型或AB型血,也能给A型或O型血的人输血
B、伤员前臂动脉血管受伤血流时,急救人员可按压伤口远心端止血
C、酒驾司机对着酒精测试仪吹气时,膈的顶端上升,胸腔内气压大于外界大气压
D、某同学抓起一个烫手馒头,会先感觉到烫,然后迅速松手

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科目:初中生物 来源: 题型:

有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(  )
A、“靠山吃山.靠水吃水'我们可以随意利用周围的自然资源
B、杨子鳄是我国特有的珍稀动物.我们可以采取就地保护的方法
C、要保护生物多样性f必须禁止对一切生物资源的丌发和利用
D、我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性

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