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    用打孔器从同一萝卜根上取5cm长的直根条若干，并平均分成4组．其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如图．预计在40g/L溶液中的测量结果最可能的是下图中的（　　）
    A．B．C．D．

    从图中看出在20g/L的KNO3溶液中，直根萝卜条吸水膨胀萝卜条长度最长，在60g/L的KNO3溶液中，直根萝卜条吸水膨胀萝卜条长度较长、直根萝卜条80g/L的KNO3溶液中长度变化不大，表明既不吸水也不失水．因此预计在40g/L溶液中的测量结果在小于20g/L而大于60g/L的KNO3溶液中的长度，因此预计在40g/L溶液中的测量结果最可能的是下图中的D．
    故选D
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小，当周围水溶液的浓度（　　）时，细胞就失水．
    A．等于细胞液的浓度
    B．小于细胞液的浓度
    C．大于细胞液的浓度
    D．大于或等于细胞液的浓度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根尖的结构自下向上依次是（　　）
    A．根冠、伸长区、分生区和成熟区
    B．根冠、成熟区、分生区和伸长区
    C．根冠、分生区、伸长区和成熟区
    D．分生区、伸长区、成熟区和根冠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根处于失水状态时，外界溶液浓度（W）与细胞液浓度（X）的关系是（　　）
    A．W小于XB．W等于X
    C．W大于和小于XD．W大于X

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某同学表演了一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．请你帮助他分析其中的原因：

    （1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别是______．
    A．清水，清水B．10%盐水，10%盐水C．清水，10%盐水D．10%盐水，清水
    （2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以下CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象？______．
    （3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，______是根吸收水分的主要部位．（在①②③④中选填）
    （4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度______根细胞液浓度．（选填“大于”或“小于”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是
    A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    草莓适应强，省肥，易管理，是一种效益好的经济作物。在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量，绘制了如下示意图（图），据图回答问题

    （1）你认为曲线ab段下降的原因是                          。草莓吸收的水分主要用于                          。
    （2）为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农：晚上适当增加光源；开花期间，在棚内放养蜜蜂。你建议果农在bc段还可采取的措施是
                                                   。
    （3）为了增加草莓的甜味，合理施用含       的无机盐可以达到目的。
    （4）有的一株草莓上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花、疏果，只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的      供应，提高草莓品质。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （7分）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：

    （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过　   　进行的？
    （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与　    　有关？
    （3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：　 　袋壁内水珠最多；　 　袋壁内水珠较少；　  　袋壁内水珠最少．
    （4）实验（二）结论：　                                  　．
    （5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）．　                                                                 ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小麦的灌浆期是果实种子内贮存营养物质的重要时期，在一定程度上决定着小麦籽粒的饱满程度。在灌浆期，小麦每天也要吸收大量水分。这些水分主要用于（    ）
    A．呼吸作用B．形成果实种子，使之饱满
    C．光合作用D．蒸腾作用

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