练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】关于生物遗传变异的叙述，正确的是

    A. 染色体由DNA和基因构成

    B. 一条染色体包含多条DNA分子

    C. 基因是控制生物遗传变异的基本单位

    D. 亲子代之间传递遗传信息的桥梁是基因

    【答案】C

    【解析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A错误；
    一条染色体有一个DNA分子组成，B错误；
    DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段，C正确；
    亲子代之间传递遗传信息的桥梁是生殖细胞，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：

    （1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分发育来的。

    （2）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制。而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的__________（填序号）。

    （3）若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（aa）授以无毛粉（Aa）蕃茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面__________。

    （4）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________（填序号）。

    （5）E是一株绿色开花植物，请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排

    列起来：______________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。

    （1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的 外部条件。

    （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成______________。

    （3）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园．一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[_______]______________与种子形成有直接关系。

    （4）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化。具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上。

    （5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）．这至少需要_________个精子参与受精。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物分类的叙述，不正确的是( )

    A. “种”是生物最基本的分类单位

    B. 生物分类的主要依据是生物的生活环境

    C. 同种生物的亲缘关系最密切

    D. 对生物进行分类有利于保护生物的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蒸腾作用意义的叙述，不正确的是

    A．降低叶片的温度 B．促进有机物在植物体内的运输

    C．促进无机盐在植物体内的运输 D．促进植物对水分的吸收

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ）

    A. 生物的遗传 B. 生物的变异

    C. 环境温度的不同 D. 光照的不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仙人掌能够生活在沙漠，这是生物 的具体表现．蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，这是生物能够 的具体表现．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：

    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物__________作用的结果。

    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的火柴伸人袋内，观察到火柴复燃，说明袋内含有较多的__________（气体），该气体是通过__________作用产生的。

    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________（气体），该气体是通过__________作用产生的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）

    A．银杏树在秋天落叶

    B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

    C．草履虫能吞食有机质净化污水

    D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案