3. 请依照先后顺序写出桃树长出桃子需要经历的过程 ()
①精子与卵细胞结合②萌发花粉管③花粉传到雌蕊④种子、果实形成
A. ①③②④ B. ②③①④ C. ③②①④ D. ③①②④
全能测控期末小状元系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
33. 下图是菜豆和玉米种子的结构图。据图分析下列问题。
(1) 写出图中字母代表的名称。
B ，C ，D ,
E ，F ，G 。
(2) 菜豆和玉米种子结构上的相同点是都有 和胚，而且胚都是由 、、 、组成，不同点是菜豆种子的子叶有 片，而玉米种子的子叶有 片，
而且玉米中有 。
(3) 玉米种子的 和紧贴在一起，
不易分开，所以玉米粒应是 。
(4) 向菜豆种子和玉米种子剖面滴稀碘液，变蓝色的结构分别是 、。
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科目：初中生物 来源： 题型：
10. 请将下列果实或种子与它们的传播方式连线。
(1) 凤仙花 A. 随水传播
(2) 蒲公英 B.随风飘散
(3) 苍耳 C. 随人类或动物活动
(4) 莲蓬 D. 自身力量
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科目：初中生物 来源： 题型：
活动二 生男生女的奥秘
目的:说明生男生女的奥秘。
器材:剪刀，彩色纸等。
步骤：
1. 2人各拿起一个信封，从信封中随机抽取一张纸片，模拟生男生女。若分别是“X”和“X”，则为生 女孩;若分别是“X”和“Y”，则为生男孩。每次抽取后再将纸片放回原来的信封中混勻。一共抽 取10次，分别统计“生男”、“生女”的情况，统计一共“生”了多少“男孩”和“女孩”，记录在下面的表 格中。
项目 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 | 第9次 | 第10次 | 小计 |
XX |
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XY |
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2. 将本组的数据与全班一起汇总，“男孩”共有 个，“女孩”共有 个。男女比例为：。这个比例是否接近1: 1?如果不是，请分析原因:。
3. 完成以下遗传图解，分析人性别决定的原因。
分析:父亲产生2种类型的精子，母亲产生1种类型的卵细胞。当父亲提供的精子中含有“X”染色体时，其受精卵发育的后代性别为 ;当父亲提供的精子中含有“Y”染色体时，其受精卵发育的后代性别为 。由此可见，后代的性别是男还是女取决于 提供的类型。
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