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    “西湖春色归，春水绿于染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．描述了下列哪类植物大量繁殖后的自然景观（　　）
    A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、种子植物
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物体的不同结构，将它们按结构层次排序应是（　　）
    A、④→②→①→③B、①→②→③→④C、①→③→②→④D、②→①→④→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是（　　）
    A、观察法B、调查法C、测量法D、实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，不正确的是（　　）
    A、藻类植物没有跟、茎、叶的分化B、苔藓植物靠孢子繁殖后代C、蕨类植物靠种子繁殖后代D、苔藓植物常作为空气污染程度的监测植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是（　　）
    A、都没有根、茎、叶器官的分化B、都生活在水中C、都是多细胞植物D、都不产生种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，没有根，只有茎和叶的是（　　）
    A、海带B、葫芦藓C、肾蕨D、满江红

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重的地区的阴湿环境中是很难找到苔藓植物的，这是因为苔藓植物（　　）
    A、根非常发达，吸收有毒物质的能力强B、叶只有一层细胞，有毒气体容易侵入C、种皮很薄，易受有毒物质的伤害D、果实不发达，抵抗有毒物质的能力不强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）．下列叙述中错误的是（　　）
    A、组成①②③的细胞中的染色体数不相同B、①是由受精卵发育来的C、②是子房中的珠被发育而来的D、③表示子叶，2片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蕨和大豆两种植物共同特征的叙述，错误的是（　　）
    A、由细胞构成B、能进行光合作用C、有根、茎和叶的分化D、能利用种子繁殖

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