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17.二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料,二氧化碳主要通过叶表面生的气孔进入叶内细胞,用于植物的光合作用.二氧化碳也被称为气肥,实施喷施二氧化碳,蔬菜、水果、大豆高粱等均可不同程度的增产.

分析 气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中.

解答 解:如图:

气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁较厚,不易伸展;背气孔腔的一侧壁薄,容易伸展.保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开;反之,气孔就关闭.在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔.
故答案为:气孔.

点评 气孔的功能是中考的重点,可结合者气孔的结构掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.呼吸道中有软骨支架,可以保持呼吸畅通√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.W下面有关近视的叙述,错误的是(  )
A.眼球的前后径过长会造成近视
B.晶状体过度变凸且不能恢复原状会造成近视
C.近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正
D.近视眼看远处物体时,物体反射的光线会落到视网膜的后方

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.你听说过“试管婴儿”吗?你知道“试管婴儿之父”--英国生理学家罗伯特•爱德华兹因为“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”,而荣获诺贝尔生理学或医学奖的故事吗?
(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵,其胚胎发育的主要场所是子宫(试管/子宫).
(2)胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和氧气(氧/二氧化碳).
(3)婴儿从母乳中获得多种营养物质,其中蛋白质可以促进其生长发育、细胞更新修复.
(4)到了青春期,性器官迅速发育,男孩出现B,女孩会来A.
 A月经             B遗精.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细菌和真菌的叙述中正确的是(  )
A.细菌对人类都是有害的,真菌对人类都是有利的
B.细菌和真菌都是有些对人类有害,有些对人类有益
C.细菌和真菌都是有对人类有害的,没有有利的
D.细菌多数对人类有害,少数有利;真菌多数对人类有利,少数有害

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.海洋中的鲸喷出雾状的水柱说明它在进行(  )
A.游泳B.排泄C.游戏D.呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.俗话说:“人有人言,兽有兽语”,蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的(  )
A.表情B.声音C.舞蹈D.气味

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.阅读资料回答下列问题
北京时间2013年4 月20日8时02分,在四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震.地震发生后,李克强总理及时赶赴灾区指导救灾工作.面对如此严重的天灾,全国乃至全世界的各种搞垮救灾活动一浪高过一浪…地震灾害后,随时可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等.为保证“大灾之后,无大疫”,对疫区进行大范围的消毒、加强食品监督和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要…请回答:
(1)各种传染病能够在疫区流行,必须具备的环节是传染源、传播途径和易感人群.
(2)注射疫苗可以使人获得特异性免疫.
(3)上述资料提到的对疫区进行大范围的消毒属于预防传染病措施中哪个环节?
(4)在震区很多人受伤,若发现公伤员流出的血呈暗红色,并连续不断从伤口流出,可判断这是静脉血管出血;若回出血过多需要大量输血时,应以输入同型血为原则.
(5)作为中学生,你最想用什么行动来援助灾区人民(除了献血以外的方式,写出一点即可)?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.小李同学上中学后因家离学校远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状.请分析回答:

(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康,医生建议她要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育,这是因为这些食品中富含蛋白质,同时还建议她多吃富含铁的食物
(2)生物课上,为探究食物在口腔内的化学性消化,小红等同学设计了如下实验装置:若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择②号试管置于烧杯中作为①号试管的对照.水浴后向试管内滴加碘液,①号试管的实验现象是不变蓝(变蓝或不变蓝),原因是馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解.

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