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20.科学探究的正确过程是(  )
①得出结论②提出问题 ③实施计划 ④表达交流 ⑤作出假设⑥制定计划.
A.①②③④⑤⑥B.②⑤⑥③①④C.⑥⑤④③②①D.⑥③⑤①④②

分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
所以科学探究的基本过程包括:②提出问题、⑤作出假设、⑥制定计划、③实施计划、①得出结论、④表达交流.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.大鲵是我国二级保护动物,又名“娃娃鱼”.在卢氏西南山有人工饲养.大鲵的生殖方式为卵生,体外受精,变态发育.你知道大鲵属于哪类生物?(  )
A.爬行类B.鱼类C.两栖类D.哺乳类

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17.下列动物属于鱼类的是(  )
A.章鱼B.娃娃鱼C.甲鱼D.鲑鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部分的消化程度,请分析回答:
(1)甲所示的营养物质是淀粉,最初在口腔被消化,起消化作用的是唾液淀粉酶(某种消化酶).
(2)乙所示的营养物质是蛋白质,在B处就开始被消化,B所代表的消化道是胃.
(3)分析该图可知,营养物质甲、乙、丙主要都是在C中被消化,C中含有的消化液有胆汁、肠液和胰液,其中胆汁不含消化酶,由肝脏所分泌.
(4)通过以上分析,说明[C]小肠是消化食物的主要场所.

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15.回顾“观察蚯蚓”的实验,回答以下问题.
(1)如图所示是蚯蚓身体的前端,判断的依据是前端离环带近.
(2)实验过程中,为了保持蚯蚓正常呼吸,应保持其体表湿润.
(3)用手触摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙的感觉,这是因为此处有刚毛的缘故.

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5.取一只猪的心脏,分别由下腔静脉和肺静脉向心脏内注入清水,并用手挤压心脏,清水将分别从下列哪组血管中流出(  )
A.肺动脉、上腔静脉B.肺动脉、主动脉C.肺静脉、肺动脉D.肺静脉、主动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对几种植物的描述错误的是(  )
A.鼠尾草在受精之前,必须经过传粉这一过程
B.鼠尾草属于虫媒花,蜜蜂采蜜有利于其传粉
C.玉米雌花序在上,雄花序在下,这样的位置关系必须借助风力传粉
D.自然界中绝大多数植物都像玉米这样进行异花传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是虾、鲫鱼的示意图,请识图作答:

(1)如图1,虾的体表包着坚韧的①外骨骼,不仅起保护作用,还能起防止体内水分蒸发的作用.虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为无脊椎动物.
(2)鱼的体表被覆光滑的鳞片,能分泌粘液,起到保护的作用.
(3)鲫鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝.
(4)如图3,鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及胸鳍和腹鳍的协调作用游泳.其中“①”“⑤”“⑥”有维持鱼体平衡的作用,尾鳍有决定鱼体运动方向的作用.

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10.所有动植物所需要的能量最终来源于(  )
A.阳光B.空气C.D.其他动植物

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