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    11．网络上有传言说：“电脑键盘上的细菌数量比马桶里的细菌还要多！”这是真的吗？某生物兴趣小组的两位同学利用课余时间想要用实验检验该结论，甲同学准备用无菌棉棒分别蘸取电脑键盘表面和马桶内壁，制作成装片直接在显微镜下观察，而乙同学准备进行培养菌落来观察，以下是乙同学实验设计步骤：
    第一步：配置细菌生长所需要的培养基两份，进行高温灭菌处理，标号1和2号．
    第二步：将两根无菌棉棒分别擦拭电脑键盘和马桶内壁，并分别在1号和2号细菌培养基上轻轻涂抹，立即盖上盖子．
    第三步：把两个培养皿同时放入恒温培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并定时观察和记录．
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）一段时间后，若观察到的结果是1号培养基上的菌落比2号的数量多，则结论得以验证．
    （2）实验中的第二步相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤接种．
    （3）如何改进可使实验设计更加合理？另设计一组培养基不做任何处理，其他条件都相同，进行对照
    （4）甲同学在低倍镜下观察到一些细小的颗粒，他观察到的是否是细菌？否（填是或否）．
    （5）实验证明：电脑键盘上不光有细菌，而且还是各种细菌很好的滋生地．我们应该怎样做才能保护我们的健康呢？我们要定时对键盘进行消毒，使用完电脑后要洗手等．

    分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

    解答 解：（1）因为结论是电脑键盘上的细菌数量比马桶里的细菌还要多，所以观察到的现象应该是1号观察到的细菌最多．
    （2）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种，因此第二步，相当于细菌和真菌培养方法中的接种．
    （3）应设置一个对照组，再选择一组培养基不做任何处理，其他条件都相同，进行对照．
    （4）甲同学没有对细菌培养，可能观察到的细小的颗粒是灰尘．
    （5）我们要定时对键盘进行消毒，使用完电脑后要洗手等，合理即可．
    故答案为：（1）1号培养基上的菌落比2号的数量多
    （2）接种
    （3）另设计一组培养基不做任何处理，其他条件都相同，进行对照
    （4）否
    （5）我们要定时对键盘进行消毒，使用完电脑后要洗手等．

    点评 解此题的关键是提出问题、作出假设，确定实验变量，设计对照实验．理解掌握培养细菌的方法步骤、细菌的生殖方式．

    练习册系列答案
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    （1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于非生物因素．杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着竞争关系．
    （2）该生态系统中的生产者有杂草、水稻．作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是分解者．
    （3）水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．
    请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
    ①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
    ②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
    ③A容器加含各种无机盐的完全培养液．B容器加等量不含氮的完全培养液．
    七年级生物试卷第4页（共6页）
    七年级生物试卷第6页（共6页）
    ④将两组装置放在有光、温暖等条件适宜的环境中培养，确保水稻能正常的生长，从而能进行光合作用合成有机物，观察几日水稻幼苗的生长状况后做分析．

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