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1.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本过程中,在显微镜下看到的几个视野,下列做法正确的(  )
A.要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将玻片标本向右下方移动
B.要使图象从视野②变为视野③的状态,应该转动转换器,换成高倍物镜
C.要使图象从视野③变为视野④的状态,应该用细准焦螺旋进行调节
D.以上都对

分析 根据显微镜成倒立的实像;换成高倍镜后可以观察到体积大,数目少的细胞;调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰;为维持细胞的正常形态,在本实验中,载玻片上应该滴清水.分析解答.

解答 解:物体在显微镜下成的是倒立的实像,所提要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动.显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积,所以换成高倍镜后可以观察到体积大,数目少的细胞,所以要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动转化器,换成高倍镜;调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰,所以要使图象从视野③变为视野④的状态,应用细准焦螺旋进行调节.故ABC说法正确.
故选:D.

点评 显微镜的使用和各部分是作用是考查的重点内容之一,只要同学们在平时的实验中多动手、多动脑,就可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示是显微镜视野中三种形态的细菌,其中:

A是球菌,B是螺旋菌,C是杆菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.使用显微镜时调换物镜,应该转动(  )
A.遮光器B.转换器C.反光镜D.粗准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示为两种细胞膜试图,请据图回答:
(1)图中表示植物细胞的是图A(填“A”或“B”).显微镜下观察AB两种细胞,滴在载玻片中央的液体分别是清水、生理盐水.
(2)图A细胞最外层1是细胞壁,3是叶绿体,是光合作用的场所.
(3)B物细胞的4细胞核中储存着遗传物质,控制物质进出的是[2]细胞膜.
(4)结构6中含有的能量转换器除了3外,应还有线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题

(1)属于植物细胞的图是甲,属于动物细胞的图是乙,图中B作用是保护和控制物质进出细胞
(2)西瓜甘甜可口是因为[F]液泡内的细胞液中含有大量的糖分.
(3)动植物细胞都具有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质
(4)植物能进行光合作用主要是因为其细胞结构中有[E]叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.将左右对应的作用用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.2009年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,在我国部分省份和地区也发现了一些确诊病例.甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播.专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力,请根据所学知识回答问题.
(1)甲型H1N1流感病毒属于病原体.
(2)患甲型H1N1流感的禽、畜及人属于传染源.
(3)人们通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质,这种物质叫抗原,获得的免疫是特异性免疫.
(4)甲型H1N1流感能在人群中传播,说明它具有传染性和流行性等特点.
(5)医生对甲型H1N1流感患者进行医治属于预防措施中的控制传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.生物3D打印技术以不可思议的速度向前发展,该技术可以成功创建人体的组织.构成人体的基本组织是(  )
①保护组织 ②上皮组织 ③机械组织 ④肌肉组织 ⑤神经组织 ⑥营养组织 ⑦结缔组织 ⑧输导组织.
A.②④⑤⑦B.B②⑤⑥⑦C.①③④⑧D.⑤⑥⑦⑧

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