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【题目】如果一个细胞连续分裂5次,可形成的细胞个数是

A16个 B32个 C10个 D64个

【答案】B

【解析】

试题分析:1个细胞分裂N次后的个数是1×2N因此,一个细胞连续分裂5次,可以形成的细胞个数1×2532

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】基本特征:体表覆____,前肢变成____,有____无齿,有_______辅助肺呼吸。②________与③________相通,主要分布在________之间,吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接再肺内进行气体交换;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝴蝶的一生经历了四个时期,能正确表示其发育顺序的选项是(  )
A.卵→蛹→幼虫→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.幼虫→卵→蛹→成虫
D.成虫→卵→幼虫→蛹

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一,如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段,请据图回答下列小题。

1谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指____,它是由____发育而来的 ( )

A. 子叶 受精卵 B. 胚 受精卵 C. 种子 胚珠 D. 胚 受精卵

2甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是____ 、一定的水分和充足的空气。 ( )

A. 充足的光照 B. 适宜的温度

C. 充足的肥料 D. 完整的、活的胚

3依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的胚珠、花粉粒、卵细胞、精子的数目依次是 ( )

A. 2 2 2 4 B. 2 4 2 4

C. 2 2 4 4 D. 2 4 4 2

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法,错误的是

A图中的病毒起抗原作用

B该免疫类型是特异性免疫

C该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体

D该免疫细胞能够把入侵的病毒全部消灭

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是心脏解剖图,请据图回答问题:

(1)图中⑦⑧④⑤为心脏的四个腔,其心脏最厚的是图中标号
(2)当⑦⑧④⑤都舒张时,心房和心室的瓣膜
(3)扎紧下腔静脉,用注射器往⑥注水,水会从图中标号流出.
(4)从肺气体交换来的氧气,通过肺静脉先回到心脏的图中标号 , 然后经过左心室的收缩,从图中标号输送到全身的组织细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家的研究表明,人类起源于( )

A. 黑猩猩 B. 现代猿 C. 古猿 D. 猕猴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于一个健康成年人来说,一次失血超过( )就有生命危险。

A. 800~1000毫升

B. 200~300毫升

C. 400毫升

D. 1200~1500毫升

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸奶的制作利用了下列生物中的( )
A.青霉
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.曲霉

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