【题目】下列属于人类遗传病的是
A.坏血病 B.白化病 C.艾滋病 D.巨人症
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)该图表示的(“是”或“不是”)生态系统,说明判断的理由 .
(2)图中共有条食物链,最长的一条食物链是: . 假设在草地上喷洒农药,那么在体内农药积累会最多.
(3)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会 , 则短时间内草会(填“减少”或“增加”).
(4)青蛙、蜘蛛之间除了捕食关系外,还具有 , 它们的能量最终来源于 .
(5)猫头鹰与草在结构层次上的区别是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】被誉为“千年老梨王”的梨树位于葫芦岛市建昌县养马甸子乡迥流水村,这棵树从来都不用人工施肥,树冠直径40米年产梨6千斤。就相关知识进行判定,正确的是( )
A. 梨花内有雌蕊、雄蕊,属于单性花
B. 梨花的子房内有多枚胚珠,梨的可食用部分是由胚珠发育而成的
C. 子叶是梨种子中的主要部分,是新植株的幼体
D. 梨林中空气清新、湿润,主要与梨树的蒸腾作用和光合作用有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为酵母菌的结构模式图,请据图回答:
(1)因为具有 ,酵母菌不属于动物;
(2)因为不具有 ,酵母菌不属于植物;
(3)因为具有 (填标号),酵母菌不属于细菌,而属于 ;
(4)酵母菌与病毒相比,在结构上最大的特点是具有 结构.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一个森林生态系统的食物网示意图,请回答下列问题:
(1)该生态系统中有条食物链,它们相互连接构成了 .
(2)生产者和消费者之间通过与的关系,形成了食物链.
(3)该生态系统的生产者是 . 该系统的消费有、、、、 .
(4)一个完整的生态系统中除了图上标出的生物部分外,还应该有、和等非生物部分.
(5)此生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在状态,这一现象说明生态系统具有能力.
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