分析 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.
植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用.
解答 解:(1)光合作用反应式为:二氧化碳+水→有机物+氧气.由图可知:若物质A为二氧化碳,则物质C为氧气,物质B为有机物;所以绿色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通过气孔进入叶片,释放的C氧气通过气孔进入大气的,需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片,制造的有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官.
(2)生物呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.若此图A表示氧气,C表示二氧化碳,则此图为呼吸作用示意图.
(3)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,若C表示水,则此图表示植物进行蒸腾作用.
(4)根是植物吸收水分的主要器官.根尖是由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成.其中成熟区是根吸水的主要部位.
故答案为:
(1)氧气;筛管.
(2)呼吸.
(3)蒸腾.
(4)根.
点评 本题考查光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念、植物体内物质的运输等知识.知识点较多,有一定的难度.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30对、30对 | B. | 30对、30条 | C. | 30条、30条 | D. | 30条、30对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在视网膜的前方,配戴凹透镜 | B. | 在视网膜的前方,配戴凸透镜 | ||
C. | 在视网膜的后方,配戴凹透镜 | D. | 在视网膜的后方,配戴凸透镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为近视眼,要配戴凹透镜 | B. | 为远视眼,要配戴凹透镜 | ||
C. | 为近视眼,要配戴凸透镜 | D. | 为远视眼,要配戴凸透镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素C、维生素A | B. | 维生素B1、维生素D | ||
C. | 维生素A、维生素B1 | D. | 维生素C、维生素D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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