A、提出有研究价值的假设 |
B、制定科学的探究计划 |
C、能成功验证假设 |
D、得出符合假设的结论 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、二氧化碳 | B、氮气 |
C、氧气 | D、水蒸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、与艾滋病患者或艾滋病病毒携带者发生性接触 |
B、不洁输血或静脉注射毒品 |
C、吮吸艾滋病患者或艾滋病病毒携带者的乳汁 |
D、与艾滋病患者或艾滋病病毒携带者拥抱、握手(皮肤完好时) |
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