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【题目】根据如图回答问题。

(1)如图为细菌的三种基本形态,甲、乙、丙的形状依次是:_____形、_____形、_____形。

(2)细菌的细胞没有成形的_____,遗传物质位于细胞特定的区域内。

(3)有些细菌生有_____,可以使细菌在水中运动有些细菌的细胞壁外还有_____,有_____作用。

(4)细菌进行_____生殖。

【答案】 螺旋 细胞核 鞭毛 荚膜 保护 分裂

【解析】

细菌的形态有球状、杆状和螺旋状,虽然细菌的形态不同,但基本结构一致,即基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养

(1)细菌具有三种基本形态,甲是杆形,乙是球形,丙是螺旋形。
(2)细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核,遗传物质位于细胞特定的区域内。
(3)有些细菌还生有特殊结构即鞭毛和荚膜,鞭毛,可以使细菌自由运动,荚膜有保护作用。
(4)细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一个孩子患了佝偻病,你认为他可能是缺乏下列哪些物质造成的( )
①含钙的无机盐
②含磷的无机盐
③含铁的无机盐
④维生素A
⑤维生素C
⑥维生素D
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是(  )

A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵结构中具有与外界进行气体交换的小孔并具有保护作用的是

A. 卵壳 B. 卵白 C. 卵黄 D. 系带

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【题目】如图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中[1]是_____,能分泌唾液,可以初步消化_____

(2)人体最大的消化腺是[]_____,它能分泌_____,促进_____的消化。

(3)除肠液以外,由[]_____分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

(4)蛋白质被消化的起始部位是[]_____

(5)人体内消化食物、吸收营养的主要场所是[]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在草→鼠→蛇→鹰这条食物链及周围环境所形成的生态系统中,没有写出的生物成分是(  )

A. 消费者B. 生产者

C. 分解者D. 生产者和消费者

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【题目】对人类性别遗传解释合理的是(  )

A. 相貌相似的双胞胎姐弟,是由一个受精卵发育而来的

B. 成年男性产生的精子一定含有Y染色体

C. 成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体

D. 一对夫妇生了一个女孩,下一胎不一定是男孩

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【题目】如图是关节结构模式图,请据图回答:

(1)关节能牢固是因为[_____]把相邻两骨联系起来。

(2)关节灵活运动的原因之一是[ ]_____有滑液,起到减少摩擦的作用。

(3)脱臼是指[ ]_____从[ ]_____里滑脱出来。

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【题目】某校初一()班小丽同学探究根的什么部位生长最快时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。

(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[ ]_________[ ]______有关,其中生长最快的部位是[ ] _______

(2)在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是_____________________

(3)在进行上述实验时,小丽发现幼根根尖的[ ]______生有大量的白色绒毛,这些绒毛_______,大量绒毛对根吸水的意义是________________________________

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同步练习册答案