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实验探究(共8分)

某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小。

(1)你提出的问题是_____________________________________________?

(2)你做出的假设是______________________________________________。

(3)你的结论是__________________________________________________。

(4)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。

(5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由_______决定的。

 

【答案】

(8分) 提示:这是一道开放性试题,解题时只要符合题意即可。

(1)大花生果结出的果实一定大些吗 

(2)大花生果实结出的果实比小花生果实结出的果实大些

(3)大花生果实结出的果实要大些(平均)   

(4)遗传的  不遗传的  遗传物质  环境   

(5)基因(或遗传物质)

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究(共8分)
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小。
(1)你提出的问题是_____________________________________________?
(2)你做出的假设是______________________________________________。
(3)你的结论是__________________________________________________。
(4)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。
(5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由_______决定的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究(共8分)

某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小。

(1)你提出的问题是_____________________________________________?

(2)你做出的假设是______________________________________________。

(3)你的结论是__________________________________________________。

(4)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。

(5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由_______决定的。

 

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科目:初中生物 来源:2012届福建省漳州市龙文区朝阳中学九年级中考模拟生物试卷 题型:探究题

实验探究(共8分)
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小。
(1)你提出的问题是_____________________________________________?
(2)你做出的假设是______________________________________________。
(3)你的结论是__________________________________________________。
(4)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。
(5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由_______决定的。

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科目:初中生物 来源:2013届河北省承德地区八年级上学期期中考试生物试卷 题型:探究题

(每空2分,共8分)

鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。

(1)提出问题:                                      

(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                         

(3)制订并实施计划:

                                                                             

                                                                   

(4)分析结果,得出结论:                                           

 

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