分析 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿. 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩. 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,是使用工具制造工具的基础.
解答 解:(1)森林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走.可见它们的运动方式不同.类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,因此它们制造和使用工具的能力不同.着装上由赤身裸体发展到懂得御寒、遮羞.脑量逐渐增大,终于萌发了意识,产生了语言.
(2)由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,可见脑的发育程度也不同.
(3)“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具,提高了工具的效能.与图3接近.
故答案为:(1)运动方式;制造和使用工具的能力;着装;(2)脑发育的程度不同;(3)3
点评 做此题要求我们基础知识掌握的牢固,明确人与类人猿的关系,了解人和类人猿的区别等.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、细胞质、细胞壁 | B. | 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 | ||
C. | 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA | D. | 细胞膜、细胞质、DNA |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖细胞中的基因是成对存在的 | |
B. | 同一种生物体细胞中的基因比DNA分子多 | |
C. | 生物的性状主要是由基因控制 | |
D. | 基因位于染色体上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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