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下列不属于建立自然保护区意义的是( )

A、保护珍稀动物资源

B、保护代表不同地带的生态系统

C、为了在保护区内创造新物种

D、保护动物的栖息地

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016黑龙江铁力市七年级上期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是 ( )

A、植物只在白天进行呼吸作用

B、植物只在黑夜进行呼吸作用

C、植物白天和黑夜都进行呼吸作用

D、植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏宿迁现代实验学校八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016贵州道真自治县隆兴中学七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类生命活动所利用的能量来那个最终来自( )

A、地球 B、植物 C、太阳 D、食物

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科目:初中生物 来源:2015-2016贵州道真自治县隆兴中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图,据图回答下列问题。

(1)请标出B和C的名称:[B] [C]

(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由 提供。

(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]

(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得 ,并将代谢产生的气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃嘉峪关第六中学八年级上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物的 现象;“世界上没有完全相同的两片树叶,”这句话说明生物的 在自然界是普遍存在的。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏宜兴伏东中学初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将生物适应环境的方面与具体事例连线:

A- B- C- D-

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建泉州泉港七年级12月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

属于苔藓植物的一组是( )

①葫芦藓 ②地钱 ③石松 ④蕨

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链中正确的是( )

A、植物→真菌→田鼠→蛇

B、植物→田鼠→蛇→猫头鹰

C、阳光→草→野兔→狐狸

D、黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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