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    植物的生长离不开与外界环境之间的物质交换．如右图所示是一棵油菜植株，a、b、c、d分别代表进出植物体的几种物质，请据图回答下列问题：
    （1）图中所示物质a是由根从土壤溶液中吸收进来的，它通过植物体内的
    导管
    导管
    运输到植物体的各个部分．植物体内的物质a绝大部分以气体形式散失到体外，这种生理过程称为
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （2）如果将物质d收集起来，通过实验发现该物质能使即将熄灭的木条复燃．请你说出在植物细胞内产生这种物质的主要场所是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （3）用一个黑色的绝燃袋套住该植物体的部分枝叶并扎紧袋口，几小时后，打开袋口，并将点燃的蜡烛放入袋中，发现蜡烛立刻熄灭，这是植物体进行
    呼吸
    呼吸
    作用的结果．
    （4）油菜花开的时候常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给油菜花进行
    传粉
    传粉
    ．
    （5）受精完成后，油菜花雌蕊中的
    子房
    子房
    将发育成油菜荚（果实）；
    胚珠
    胚珠
    将发育成油菜籽（种子）．
    （6）在油菜生长期间，常见农民给油菜施肥．这是给油菜的生长提供
    无机盐
    无机盐
    ；油菜吸收肥料的主要部位是根尖的
    成熟区
    成熟区
    区．
    分析：（一）绿色植物的叶片能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；此题通过实验装置来验证了植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用．（二）植物的传粉、果实和种子的形成以及植物的生长需要无机盐．据此解答．
    解答：解：（1）图中所示物质a是由根从土壤溶液中吸收进来的，说明a是水分和无机盐，在植物体内运输水和无机盐的管道是导管．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．
    （2）如果将物质d收集起来，通过实验发现该物质能使即将熄灭的木条复燃．说明物质d是氧气，因为氧气有助燃的性质．氧气是由植物的光合作用产生的，植物进行光合作用的场所是叶绿体．
    （3）用一个黑色的绝燃袋套住该植物体的部分枝叶并扎紧袋口，几小时后，打开袋口，并将点燃的蜡烛放入袋中，发现蜡烛立刻熄灭，这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了；
    （4）桃花具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美得花蜜，我们看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，这是它们给桃花进行传粉，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉．
    （5）在果实的发育过程中，由于细胞不断分裂、分化，子房逐渐膨大，最终雌蕊的子房发育成果实；胚珠发育成种子．
    （6）种植期间，果农给果树施肥，这是给桃树的生长提供无机盐，有助于果树的茁壮成长．根尖吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区．
     故答案为：（1）导管  蒸腾（2）叶绿体（3）呼吸（4）传粉（5）子房  胚珠
    （6）无机盐  成熟区
    点评：此题通过实验验证了绿色植物的蒸腾作用散失水分、光合作用释放氧气、呼吸作用吸收氧气，理解传粉受精的过程和果实种子的形成是解答的关键．
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    “万物生长靠太阳”，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻的理解这句话？

    A．植物的生长离不开太阳光

    B．动物的生长离不开阳

    C．所有生物体内的有机物都来自太阳光中

    D．所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “万物生长靠太阳”，你学过植物的光合作用和呼吸作用后，会怎样更深刻的理解这句话（　　）
    A．植物的生长离不开太阳光
    B．所有生物生命活动所需能量归根结底都来自太阳光
    C．动物的生长和生存离不开太阳光
    D．所有生物体内的有机物都来自太阳光

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