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    【题目】在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（ ）

    A．左方 B．右方 C．上方 D．下方

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。当物像位于视野的左方时，要使物像移到视野的中央，只有向左方移动玻片标本，物像才能向右方移动到达视野的中央。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答

    （1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。

    （2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。

    （3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。

    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。

    （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能如图 所示。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物行为多种多样，从获得途径来看，可分为 （ ）

    A．先天性行为和学习行为

    B．取食行为和防御行为

    C．繁殖行为和迁徙行为

    D．社会行为和学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它，下面是某小组同学观察探究蚯蚓的过程。

    （1）观察蚯蚓的外形：身体由许多______________构成，可以使躯体运动更加灵活，但与家兔相比，蚯蚓不能快速运动主要原因是________________。结构3是蚯蚓的_________，由此可断定2是蚯蚓的_______端.（填“前”或“后”）。用手轻摸蚯蚓腹面，有一种粗糙的感觉，这种结构叫________，其作用_______________________。

    （2）探究蚯蚓的运动：该小组同学作出的假设是，蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反．对此该小组应（____）

    A.放弃自己的实验结果

    B．进一步查找资料重新作出假设

    C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致

    D.不管实验结果，直接根据假设得出结论

    （3）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段时间后，______瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，甲乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是___________。若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究______________对蚯蚓的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体呼吸系统结构的示意图。请根据图回答问题：

    (1)【⑥】____是呼吸系统的主要器官，它是_________的场所。

    (2)呼吸道是由____组成的。（填序号）

    (3)图中为气体和食物具有的共同通道是【③】_________，因此，我们在吃饭时不莹说笑，以免食物进入【④】_________，引起猛烈咳嗽。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）

    A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞

    B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内

    C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用

    D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（ ）

    A．30条、30对 B．30对、30条

    C．30条、30条 D．30对、30对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:

    (1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从图甲中的[　]________开始的。

    (2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[　]________开始进行化学性消化的。

    (3)洋洋说,早晨我吃了油条、喝了豆浆,油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的[　]________分泌的______乳化后才能进行化学性消化。

    (4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化后,都要到图甲结构中的[　]______才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。

    (5)小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的__________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

    (6)人体中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。

    (7)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是__________和__________。

    (8)从图中可以看出,消化系统包括__________和消化腺两个部分。

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