A. | 患者所在区域或门牌号 | B. | 患者姓名和性别 | ||
C. | 患者的呼吸、心跳情况 | D. | 拨打电话者的姓名 |
分析 “120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求医疗救助.据此解答.
解答 解:“120”是急救电话号码,在遇到意外时,我们可以打此电话寻求救助.拨打120急救电话是的注意事项如下:
1.拨打120电话时,切勿惊慌,保持镇静,讲话清晰、简练易懂.
2.讲清病人所在的详细地址.如“××区××路×弄×号×室”,不能因泣不成声而诉说不全,也不能只交待在某商场旁边等模糊的地址.
3.说清病人的主要病情或伤情,诸如呕血、昏迷或从楼梯上跌下等,使救护人员能做好相应的急救准备.
4.提供畅通的联系方式,一旦救护人员找不到病人时,可与呼救人继续联系.
5.若是成批伤员或中毒病人,必须报告事故缘由,比如楼房倒塌、毒气泄漏、食物农药中毒等,并报告罹患人员的大致数目,以便120调集救护车辆、报告政府部门及通知各医院救援人员集中到出事地点.
6.挂断电话后,应有人在有明显标志处的社区、住宅门口或农村交叉路口等候,并引导救护车的出入.
综上所述,拨打120电话时,要重点要讲清楚地点和伤情.可见C符合题意.
故选:A
点评 关键点:拨打120电话时,切勿惊慌,保持镇静,讲话清晰、简练易懂.重点要讲清楚地点、姓名和伤情.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草原过度放牧,草场退化严重 | |
B. | 大力植树造林,维持碳氧平衡 | |
C. | 长期使用农药,部分农药弥漫在空气中 | |
D. | 大量使用化肥,氮、磷等元素流入河水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目前已可以快速准确地检测出人体内是否存在HIV | |
B. | 目前还不能通过注射疫苗来有计划的防治艾滋病 | |
C. | 健康人不能与艾滋病患者握手或拥抱,以防患上艾滋病 | |
D. | HIV存在于患者的血液、精液、乳汁、唾液、泪液和尿液中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30:2 | B. | 15:1 | C. | 2:30 | D. | 1:15 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
2 | 馒头+唾液2mL | 37 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水漱口的目的是保持清洁卫生 | |
B. | 观察装片时应将视野亮度调暗些 | |
C. | 为防止气泡产生应慢慢的平放盖玻片 | |
D. | 应将上皮细胞置于清水中 |
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