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    11．“耳听为虚，眼见为实”，听觉形成的部位是（　　）
    A．外耳道B．耳蜗
    C．听觉神经D．大脑皮层的听觉中枢

    分析 此题考查耳的结构及各部位功能以及听觉的形成过程．耳的结构包括外耳、中耳和内耳，分析解答．

    解答 解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    故选：D

    点评 明确听觉的形成过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．如图是人体消化系统部分结构图
    （1）可以初步消化蛋白质的器官是[②]胃 它分泌的消化液是胃液．
    （2）人体最大的消化腺是肝脏．
    （3）消化和吸收的主要场所是[④]小肠．其内含有胆汁，胰液，肠液三种消化液．

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    2．关于细胞分裂、生长、分化的说法正确的是（　　）
    A．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次
    B．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条
    C．某人的口腔上皮细胞和肌肉细胞所含的遗传物质不同
    D．细胞能无限生长，单细胞生物通过细胞分裂产生新个体

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    19．横江葡萄果大形正，颜色紫黑鲜亮，光洁美观，香气浓郁，品质极优，风味独特，营养丰富，可食率达84%，含果汁70%以上，深受人们喜爱．请回答：
    （1）切开葡萄，发现里面会有很多粒种子，这是因为葡萄花的子房内有很多个胚珠．
    （2）横江葡萄中含有丰富的，抗氧化和辐射作用的花青素主要存在于细胞中的液泡．（填结构名称）
    （3）在横江葡萄生长旺盛期，每天要通过根（填器官名称）从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水用于蒸腾作用．
    （4）我们说了这么多关于横江葡萄的话题，你也许早已经口舌生津，垂涎欲滴了．这种反射类型属于条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于病毒的说法中不正确的是（　　）
    A．病毒是一类单细胞生物B．病毒能寄生于活细胞中
    C．噬菌体属于细菌病毒D．病毒不都是有害人体健康的

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．生命有可能自然发生．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人的性别决定的时期应是在（　　）
    A．受精卵分裂时B．胎儿出生时C．精子形成时D．卵细胞受精时

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．仔细阅读下列材料，分析并回答问题．
    材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”．同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”．其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基固资源．
    材料二：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化．同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏．
    材料三：近年来，江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善．
    （1）生物多样性包括生物种类的多样性、遗传 的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．
    （2）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是草原退化．

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