精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

  同学们课堂上探究“鸟适于飞行的特点”时,小明决定用模型探究体形对鸟飞行的作用。以下是他的探究过程:用两张纸分别折了两个飞机,一个把前边的机头折去一部分,然后同时扔出去,看两个纸飞机,是怎么落地的。现象:完好的飞机比机头受损的飞机飞得远。结论:流线型的体形可减少阻力,有利于飞机的飞行。小明的探究过程中,有没有需要补充的,还需要考虑哪些因素,如果有,你能不能帮他完善一下。

答案:略
解析:

  进行探究的时候,一定要保证实验变量的唯一性,同时还要考虑到纸质的不同,扔飞机时的力量大小、角度等。


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“测定反应速度”探究实验时出现了这样的问题情景:一位同学掷来一个苹果,你不假思索地-把抓住了.你的同学说:“嘿!反应真快.”根据这个情景,同学们提出了以下四个问题.请你判断其中的哪一个最适合在课堂上探究.(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“测定反应速度”探究实验时出现了这样的问题情景:一位同学掷来一个苹果,你不假思索地-把抓住了.你的同学说:“嘿!反应真快.”根据这个情景,同学们提出了以下四个问题.请你判断其中的哪一个最适合在课堂上探究.(  )
A.反应速度与性别有关吗?
B.反应速度与年龄大小有关吗?
C.反应速度与身体状况有关吗?
D.反应速度与体育锻炼有关吗?

查看答案和解析>>

同步练习册答案