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对生态系统的正确理解是

[  ]

A.

生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变

B.

生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变

C.

生态系统中生物与其生活的环境因素不变

D.

生态系统中各种生物的数量和比例维持相对稳定的状态

答案:D
解析:

  生态系统中各种生物的数量和比例不是固定不变的,它们会因生活环境的改变而发生一定的变化。各种生物及非生物因素之间是相互影响的,彼此之间有一定的联系,因此生态系统中各种生物的数量和比例维持在相对稳定的状态。


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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在医院里的病人,特别是比较虚弱不能进食的病人,往往被医生安排打葡萄糖点滴,请回答:

(1)打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质________;这种物质属于________(有机物,无机物)。

(2)上述物质中储存有大量的能量,人体细胞通过________这种能量转换器将能量释放出来,作为生命活动所需的动力。

(3)在植物细胞中也含有这种有机物,储存于其中的化学能是由________转变而来的,这种能量的转变是由植物细胞中的________来实现的,它存在于细胞的________中。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在“测量不同植被环境的空气湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量3个数据,但记录的是这3个数据中的

[  ]

A.

最大值

B.

最小值

C.

平均值

D.

任意一个

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列生物属于分解者的是

[  ]

A.

菟丝子和蚯蚓

B.

蜣螂和蜈蚣

C.

真菌和蝗虫

D.

腐生生活的细菌和真菌

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

细菌、真菌生活在

[  ]

A.

大气圈

B.

水圈

C.

岩石圈

D.

包括以上三项

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

城市生态系统的主体是

[  ]

A.

B.

绿色植物

C.

高楼大厦

D.

动物

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图是菜豆种子和玉米种子的纵剖面图,据图回答下列问题。

(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和胚,胚都由四部分组成:胚芽、胚轴、胚根、子叶。

(2)菜豆种子和玉米种子相比,在结构上的不同点是玉米种子有________,子叶只有________片。

(3)菜豆种子的营养物质储存在________中,玉米种子的营养物质储存在________中。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图是某同学做的比较实验,甲试管盛的是土壤浸出液,乙试管盛的是蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长状况如下图所示,请回答下列问题。

(1)设计本实验时提出的假设应该是________。

(2)乙试管的作用是________。

(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含________、________、________等无机盐。

(4)这个实验表明了植物的生长需要________。

(5)植物离开土壤能成活吗?________。图中栽培植物的方式也叫________。

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