下列关于生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B.生态系统中的物质和能量都是循环的
C.海洋是地球上最大的生态系统
D.各种生态系统之间是有联系的
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:连线题
(2015秋•槐荫区校级期中)如图为某同学用显微镜观察到的人血涂片视野,请据图分析回答:
(1)图中数码①、②分别指示的血液中 和 ;两者在结构上的区别是① .
(2)当人体内某部位发生炎症时,图中细胞可能会在短时间内增多的是[2] 其作用是 .
(3)视野中数目最多的是[ ] ,用电子显微镜观察,其形态是 ,主要功能是 ,此外,还能运输一部分二氧化碳.
(4)某病人的皮肤上发现有许多暗红色的斑点,你运用所学的知识来推测他可能是[ ] .含量低于正常范围.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究植物的生理作用,小悦设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
(1)实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小悦观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子 。
(2)实验二:在进行实验时,小悦应先将C、D两装置放在 环境中一昼夜,其目的是 ,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置_________中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 。
(3)实验三:在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴,其作用是__________________,一段时间后小悦发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_________。根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用 措施。
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安新泰羊流中学(五四制)初一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,也是生态工程最早和最生动的一种模式,如图是“无废弃物农业”示意图,请据图回答:
(1)请写出图中的一条食物链: ,在该食物链中属于消费者的是 。
(2)农作物的残留物、人粪尿、牲畜粪便被土壤中的 分解为二氧化碳、水、无机盐等,这些物质可以被作物吸收和利用.
(3)“无废弃物农业”遵循自然界 (填“物质”或“能量”)循环的规律,在充分发挥生产潜力,达经济效益的同时,也取得了较好的生态效益.
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安新泰羊流中学(五四制)初一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市微山县七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是( )
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能排出身体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能进行呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏常熟初二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)某校兴趣小组在“探究气孔和水分蒸发的关系”时,设计了如下实验:(如下图所示)在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上下表面涂上凡士林,B叶片不涂,然后用两个密封性好的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上,并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外1-2天,然后观察。请回答:
(1)你预测塑料袋内壁上有小水珠出现的是 。
(2)本实验中的对照组是 。
(3)在A叶片的上下表面涂凡士林的目的是 。
(4)通过探究实验,你得出的结论是: 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏淮安洪泽实验中学八年级上学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在视觉形成过程中,形成物象和形成视觉的部位分别是( )
A.视网膜、视网膜;
B.大脑皮质、大脑皮质;
C.视网膜、大脑皮层;
D.大脑皮质、视网膜。
【答案】C
【解析】
试题分析:视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像;物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此物象和视觉的形成部位分别是视网膜和大脑皮层。
考点:眼球的结构和视觉的形成。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏淮安洪泽实验中学八年级上学期期中测试生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
幼年时期缺乏下列哪种激素将会使人患上呆小症( )
A.生长素 B.肾上腺素 C.性激素 D.甲状腺激素
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