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12.生物依赖环境生存,受到环境的制约.下列关于生物受到非生物因素影响表述正确的是(  )
A.仙人掌的叶成针状是受环境温度高的影响
B.人参长在暗处是适应潮湿环境
C.日照时间长短能够影响生物的繁殖
D.寒带针叶林较多是因为缺水

分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.

解答 解:A、沙漠中的仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,A错误;
B、人参长在暗处是适应潮湿环境,B正确;
C、光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等,C正确;
D、针叶可以减少蒸腾作用导致的水分丧失,因为在寒带,土壤水分以冰雪形式存在不利于植被的利用,所以寒带生长环境对植物来说是缺水的,D正确.
带寒针叶林较多是因为缺水
故选:BCD.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.谚语“万物生长靠太阳”中,影响生物生长的生态因素是(  )
A.水分B.温度C.阳光D.其他生物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.联合国确定2011年为“国际森林年”,旨在唤起人们的意识,促进在森林管理、保护和开发方面开展全球性的活动,推进造林绿化和森林的可持续发展.森林在许多方面发挥着关键作用.其中森林有助于减少空气中的哪种成分的含量(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各项中,属于植物器官的是(  )
①西瓜瓤 ②瓜子  ③西瓜④桃⑤花瓣.
A.②③④⑤B.②③④C.②④D.②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.诊所见习记:某一天,诊所里来了3位病人.3位病人的症状和检查结果如下.请根据病人症状和检查结果作答.
症状检查结果
病人甲头晕,脸色苍白红细胞计数下降,血红蛋白计数下降
病人乙胃痛,泛酸,食欲不振胃黏膜受损
病人丙咳嗽,胸闷,呼吸不畅气管炎
(1)综合病人甲症状和检查结果可以得知,该病人患贫血病,可以补充下列哪些食品A.
A、鸡蛋和菠菜     B、牛奶和面包     C、粗粮和新鲜蔬菜
(2)病人乙可能罹患胃炎,由于胃参与蛋白质的消化,因此病人乙患病期间应减少食用B.
A、主食类    B、瘦肉类    C、新鲜蔬菜
(3)若病人丙不及时治疗,病菌将到达肺,影响肺泡与血液的气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点.请你结合所学知识回答下列有关问题.
(1)在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进植物体对水分和无机盐的向上运输.
(2)对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是细菌、真菌分解有机肥中的有机物,产生二氧化碳.
(3)对棚内栽培的作物适当增加光照,那个提高作物的产量.其中的道理是适当增加光照可使光合作用增强.
(4)假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉.为了弥补这一缺陷,可采用人工辅助授粉的方法.
(5)“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动.“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量.你能为“低碳生活”做些什么?至少写出两条来和大家分享:多步行或骑自行者,少乘汽车;少开空调等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.外界气体和肺泡内气体的交换方式是(  )
A.呼吸作用B.呼吸运动
C.气体扩散D.肺泡的扩张与回缩

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.使用显微镜时,若载玻片上有“F”字,则从目镜里看到的物像是; 若视野中有污点,转动目镜和移动载玻片,视野中的污点都不动,可判断污点是在物镜上.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图2为人的上肢关节和肌肉模式图,图1是关节的模式图.
(1)与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的.以伸肘动作为例,图2中[④]肱二头肌处于舒张状态;
[③]肱三头肌处于收缩状态.
(2)图2中,肘部骨与骨之间的连结是关节.
请写出图1中,⑤关节囊⑥关节软骨⑦关节窝的结构名称.

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