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王芳的婶婶生了一个女儿,奶奶很不高兴,认为是儿媳的肚子不争气,把责任全都算在儿媳的头上,请你根据所学的知识,帮助王芳劝劝奶奶.
(1)人的性别主要由
 
 决定,决定方式是XY型,即男性的性染色体为
 
,女性的性染色体为
 
,那么在产生生殖细胞时,男性会产生
 
种类型的精子,女性会产生
 
种类型的卵细胞,经过
 
作用,形成的受精卵中的染色体有
 
种类型,如果是
 
,则为女性,如果是
 
则为男性,由此可见,性别主要由
 
决定.
(2)根据性别的遗传图解可知,生男生女的机会是
 
 的.
(3)个别家庭利用现代科学技术,提前为孕妇做胚胎性别诊断发决定取舍,这种做法会给社会带来哪些危害?
 
考点:人的性别遗传
专题:
分析:人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体,在形成精子和卵细胞的过程中,染色体数目减少一半,即22条常染色体和1条性染色体;男性能产生两种精子,分别是含有X性染色体和含有Y性染色体,女性只产生一种含有X性染色体的卵细胞.
解答:解:(1)、(2)染色体包括常染色体和性染色体,常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体,人类有22对常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离.男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产生一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的机会是均等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.
由此看出生男生女是由男性产生的精子类型决定的.人的性别遗传图解如图所示:
(3)这种做法不对.如果人们单纯追求生男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展.
故答案为:(1)性染色体;XY;XX;两;一;受精;两;XX;XY;父亲;
(2)均等;(3)造成男女比例失调,影响社会稳定.
点评:解答此类题目的关键是熟记染色体和性染色体的组成,理解含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小杨在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小杨不禁感一奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小杨推测:鼠妇怕光.他捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:是移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?
 

(2)当小杨用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是
 

(3)该实验中,要有效控制的变量是
 
.小杨把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是起
 
作用.
(4)10分钟后出现的情况应该是
 
,据此,小杨能得出的结论是
 

(5)上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验?
 
.为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图解人的性别遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜结构示意图,请根据图回答问题.
(1)当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时④应选用
 
.(选填“凹面”或平面)
(2)转动显微镜的①
 
,使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要注视
 
,以免其与玻片相撞.为使物象更清晰,应调
 
准焦螺旋.
(3)观察时,如果目镜上标有5×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物象放大的倍数是
 

(4)某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时,发现视野变
 
,(选填:“明”或“暗”),能看见的细胞数也较
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

认识显微镜的主要结构,写出显微镜主要部分的名称.
(1)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
 和[7]
 

(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[
 
]
 

(3)接近玻片标本的镜头是[
 
]
 

(4)取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(5)把玻片标本放上[
 
]
 
后,要用压片夹压住,标本要正对[
 
]
 
的中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是验证呼吸过程中气体成份变化的实验装置(甲、乙两瓶当中都盛有沉清的石灰水溶液):
(1)如果人呼出和吸入的气体都从弯管进出,那么应该向甲瓶内
 
气,向乙瓶内
 
气.(吹、吸)
(2)瓶内石灰水明显变浑浊是
 
瓶.
(3)实验说明人呼出的气体与外界环境中的气体区别是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.

(1)在该生态系统中,生产者是
 

(2)如果向该池塘中投放一些肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会减少,但一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对平衡的状态,这说明生态系统具有一定的
 
能力.
(3)在这一池塘生态系统中,属于甲壳动物的是
 
,属于藻类植物的是
 
.该池塘生态系统中还有一类生物成分(如细菌和真菌)没有标出,这类生物成分在自然界中的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个植物分类示意图,请据图回答:
(1)请你把下列植物安排在图解中的适当位置:
白皮松、银杏属于图中的
 
类植物;
水绵、葫芦藓属于图中的
 
类植物;
向日葵、西瓜属于图中的
 
类植物.
(2)图中与D类植物亲缘关系最远的植物是
 
,所处分类等级最高的植物是
 

(3)该图中对植物的分类主要考虑了植物的哪些形态结构特点?
(4)你认为研究生物的分类有什么意义?

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因由亲代传递给子代的实质过程是
 

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