试管 | 1 | 2 | 3 |
加入的物质 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 馒头+2毫升唾液 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴 10分钟 | 37℃水浴 10分钟 | 37℃水浴 10分钟 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
分析 该实验有两组对照实验:一组是1试管与2试管对照,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是1试管与3试管对照,实验变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用.据此解答.
解答 解:(1)根据题干可知该实验探究的问题是馒头在口腔里的有没有发生变化?1号试管中加入的是唾液,2号试管中加入的是清水,则实验的变量是唾液,对照组是1号试管,经过变量处理的是实验组,因此2号是实验组.
(2)2号试管中加入的是清水,清水中没有唾液淀粉酶,淀粉没有变化,因此滴加碘液后变蓝色.3号试管没有搅拌,淀粉没有变化,因此滴加碘液后变蓝色.淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.唾液中含有唾液淀粉酶,1号试管在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝.淀粉在小肠里被消化为葡萄糖.
故答案为:(1)馒头在口腔里的有没有发生变化?;唾液;
(2)2、3;1;小肠
点评 此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及温度、对唾液淀粉酶的活性的影响.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素 | B. | 生长激素 | C. | 性激素 | D. | 肾上腺素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 往载玻片上滴加的液体为生理盐水 | |
B. | 用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在液滴中展平 | |
C. | 盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴,然后缓缓放平 | |
D. | 染色时先在载玻片上滴碘液,后将撕取的洋葱薄膜平展在其中,最后再盖上盖玻片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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