【题目】有的人乘车、乘船时会晕车、晕船,你知道这与下列哪个结构有关( )
A.鼓膜
B.耳蜗
C.前庭和半规管
D.听小骨
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【题目】动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题。
(1)A类动物终生生活在水中,用呼吸。
(2)B类动物成体用呼吸,同时用辅助呼吸。
(3)C 类动物没有专门的呼吸器官,用 呼吸。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的肺上连着许多的 , 呼吸一次气体两次经过肺,进行两次气体交换,称为呼吸。
(5)E类动物所特有的生殖发育特点是。
(6)F类动物的体表有 ,可以防止体内的蒸发。
(7)请把以上六种动物进行分类:是一类,是一类(填字母),分类的依据是 。
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【题目】小明同学在抽屉找东西时,不小心被尖锐物体刺到后迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构的叙述,正确的是
A. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应
B. 3是神经中枢,能够产生痛觉
C. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1
D. 图中反射弧的神经中枢位于脊髓
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【题目】如图为人体的泌尿系统示意图.下列有关叙述正确的是( )
A.乙是形成尿液的器官
B.丁结构内的液体叫原尿
C.乙是人体内唯一有排泄功能的器官
D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在丙处重吸收
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【题目】小林同学不幸被重物压伤,失血过多,急需输血。经化验,她的血型是A型。下面最适合给小林输血的血型是 ( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
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【题目】晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下,她先缩手后感觉痛,这说明脊髓具有的功能是( )
A.运动和感觉 B.反射和传导
C.反射和感觉 D.反射、感觉、传导、运动等
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【题目】你知道吗?我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果.下面,就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师提出实验要求.听清老师讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[];神经冲动传到才能形成听觉.
(2)实验之前,需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品.你不仅可看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的[]具有调节作用.为保护视力、预防近视,你应该做到(答出一条具体措施).
(3)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块.如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛.在缩手反射过程中,神经冲动传导的途径是(用字母和箭头表示),先缩手后感到痛的原因是 .
(4)实验过程中,你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是 .
(5)实验结束了,“咦!为什么3只试管都变蓝呢?”小组内分析原因时,同学们因争论而面红耳赤、心跳加快,此时,体内的分泌明显增多.
(6)由上述感受可知,通过的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体.
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