精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成.
(2)图中6(填序号)是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(3)体内进行气体交换的功能单位是肺泡,其外壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多毛细血管,有利于与血液进行气体交换.
(4)人能嗅到各种气味,是因为鼻腔上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞.

分析 观图可知:1是鼻腔、2是喉、3是咽、4是气管、5是支气管、6是肺,据此解答.

解答 解:(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道;
(2)肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的主要场所;
(3)体内进行气体交换的功能单位是肺泡,其外壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多毛细血管,有利于与血液进行气体交换;
(4)人能嗅到各种气味,是因为鼻腔上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞.
故答案为:
(1)呼吸道; 肺; 
(2)6; 气体交换;
(3)肺泡;  上皮细胞; 毛细血管;   气体交换;    
(4)鼻腔.

点评 掌握呼吸系统的组成和各器官的特点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于生态系统的是(  )
A.京杭运河B.两城鲁山林场
C.湿地公园D.微山湖的所有鱼类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.人体的消化系统由消化道和消化腺组成,消化吸收的主要场所是小肠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话反映了生物的(  )
A.遗传现象B.生长现象C.变异现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.人体免疫包括非特异性免疫(生来就有的)和特异性免疫(后天获得的)两大类型.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人们认为最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”.制造这种生物反应器所采用的技术是(  )
A.细胞工程B.遗传育种C.人工选择D.转基因技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是某市名优产品xxx火腿肠包装上的说明,请分析回答:
   品  名xxx火腿肠
   保质期25度以下6个月
   配  料精肉、鸡蛋、淀粉、白砂糖、大豆蛋白,食盐、食用香精等
   贮  存置荫凉干燥处
   制造商xxx(集团)食品有限公司
   净含量150克
   地  址xxx市xx区xxx镇
   生产日期2006.06.15
(1)购买火腿肠时,从食品安全考虑,应首先关注包装上的保质期和生产日期.
(2)发现包装已经膨胀的火腿肠,能否食用,为什么?不能,因为已经变质.
(3)从配料中看出,火腿肠含有较丰富的蛋白质,它是构成人体细胞的基本物质.他被使用后,在人体内最终被消化成的产物是什么?氨基酸.
(4)为增加营养,在食品中添加一种或几种营养素可以预防一些疾病的发生.如在食盐中加碘,可有效的预防什么病的发生?地方性甲状腺肿.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计了如图装置.请分析回答下列问题:

(1)实验前,为了排除植物体内储存的淀粉对实验结果的干扰,其方法是将三株植物放在黑暗处一昼夜时间.
(2)针对甲、丙两装置,要取得科学的实验结论,除了唯一变量不同外,其余的实验条件均相同.该变量是光照的有无.
(3)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的色素溶解,用清水漂洗后,滴加碘液,此时叶片为黄白色的是乙和丙叶.
(4)通过上述实验可以得出,光合作用的条件是二氧化碳和光照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是番茄的生长发育示意图,请据图回答:
(1)完成图中从[1]到[2]表示的生理过程后,花粉内的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵;这种由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖.
(2)番茄体细胞的染色体数目是12对,那么图4中的细胞中染色体数目是24条.
(3)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性.若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是RR或Rr.若将纯种红色番茄的花粉授到黄色番茄的柱头上,则结出的果实的果皮颜色是黄色.
(4)农业技术员利用某种技术能够在番茄植株上收获黄瓜,这种技术是嫁接.

查看答案和解析>>

同步练习册答案